研修日数 | 1天（6小时标准版） | 定 员 | 30人 |
研修对象 | 各部门骨干、主管、经理 | ||
课程背景 | 临场脱稿即席讲话是一种艺术，在生活和工作中随处需要，很可惜的是，从我们学会说话以后，我们并没有再好好学“说话”——突然被点名发言却无话可说、精心背稿还是以紧张慌乱收场、有真才实学却不会表达……选择遗憾还是沉默？为此，讨论座谈、竞聘述职、主持会议、视察调研、单位年会……所有想到的场合，都需要站起来就说、想得好说的妙的技能。 | ||
课程目标 | 通过学习，学员能够： 1.学会根据场景，迅速确定讲话主题和整理内容逻辑，自然表达； 2.掌握思考与表达的不同角度和需求，与听者建立一致的内容模式； 3. 学会职场实用思考表达，提高沟通水平及表达技能，提高专业性 4. 导入全景化、结构化的思维模式与表达模式 5. 反思自己的思维模式和表达模式，建立未来改进计划 | ||
培训方式 | 讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨 | ||
内容提要 | 导入：临场讲话面面观 ——是什么让我们总是临场掉线？ 一、脱稿讲话难吗？ 1、 跳出认知的“误区” 2、 解开紧张的“面纱” 3、 临场脱稿讲话的背后---大脑在线 二、脱稿讲话的三要素 1、思想内涵---有干货 Ø 结构化的思维模式与表达模式 Ø 厘清受众、我、团队 Ø 素材堆积与归纳总结后的观点 Ø 学会一语中的、直击重点---麦肯锡30秒电梯理论 2、逻辑结构---有逻辑 Ø 全景图：临场讲话的思路地图---金字塔原理 Ø 先说结论与重点亮点 Ø 自上而下和自下而上 Ø 散乱的思维与分类的思想 4、 表达呈现---有技巧 Ø 不可忽视的“无声语言” Ø 不应忘记的“表达技巧” Ø 应当重视的“应急策略” 【课堂演练】现场演练与总结反思 情景案例：工作汇报： Ø 主题和目的 Ø 了解汇报形式 Ø 分析听众，预测听众反应：分析听众的3P模型 Ø 汇报/演示的策略设计 【课堂演练】现场演练与总结反思 三、遇到场合怎么说 1、 不同场合的诉求重点 2、 如何寻找思路 3、 容易断电怎么办 4、 话从哪里来 【课堂练习】具体场合怎么说的现场演练与总结反思 四、怎样说的更生动 1、 在开场白上“下功夫” 2、 在说有新意上“做文章” 3、 遣词造句上“要修辞” 五、脱稿讲话的实战方法： 【讨论】：工作中你需要进行哪些内容的演讲和展示？ 演示过程中你是如何吸引别人的注意，打动别人？ 1、 脱稿讲话准备的“五步法” 2、 即兴发言的“糖葫芦原则” 3、 提高口语能力的“三多” 4、 提高说服力的“三方法” 【现场实操演练】： 情景二：竞聘述职 Ø 信息堆砌和观点输出 Ø 竞聘述职应重视的三细节 情景三：会议主持或其他学员预设场景
【课堂活动】课后改善行动计划制定： 总结：知行合一
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教学设备 | 白板、大白报纸、白板笔、投影仪 | ||
