《情境领导》
当优秀的经理获得提拔，他们需从管理事变为领导人，有哪些技能需要得到发展？领导者是否可用把握、预测下属的绩效？带领下属获得持续高绩效是否有更科学的方法？
企业希望员工具有主人精神，作为领导者，如何管理不同能力和不同层级下属，并促成他们有更多的主人精神？领导者面对低绩效员工时候大多数想法是：容忍、感化或尽快辞退。原因除了对绩效的重视程度不高外，更可能是实在是缺乏有效的办法。
一个项目交代下去，员工答应按时完成，但是结果迟迟不能完成。领导认为是员工的执行力的问题，员工认为是没有足够的资源。问题到底出在哪里？
☆ 让情境领导方法和工具与实际工作相结合，切实解决工作中的实际问题
☆ 熟练掌握并灵活地应用情境领导方法，以保证团队和组织持续发展
☆ 成为情境领导者，在巨变时代持续为员工和团队赋能，改进组织运营绩效
我们承诺，如遵循此流程，你会收获：
☆ 焕然一新的情境领导理念、方法和工具，帮你成为情境领导者
☆ 拥有情境领导框架，帮助你解决长期面临的领导力问题和挑战
☆ 掌握和运用情境领导的方法和工具，让你开始一段崭新的旅程
☆ 企业中高层经理人
模块一、影响被领导者的绩效
1、领导与管理的区别
2、影响力产生的原因
3、实施影响力的方式和过程
4、搭建工作平台
5、职位、工作、活动细分
6、实战演练
模块二、绩效的评估标准
1、准备度—工作能力与意愿的的分析
2、员工状态的定义与分类
3、员工状态之动态关系
4、员工状态的评估方法与工具
5、员工状态的录像分析
6、案例分析
模块三、领导者行为
1、工作行为与关系行为的分析
2、领导风格分析
3、领导模式理论——情境理论
4、领导风格与被领导者状态的对应分析
5、领导风格的录像分析
6、实施领导的3个步骤
7、案例分析
模块四、课程总结与学习成果检核
1、学员反馈及课程总结
2、情境领导的成果检视
3、情境领导者行动计划
