打造高绩效团队 施晓林老师
课程 主题 | 《打造高绩效团队》 | 培训目标及收益 | l 理解团队建设的基本理念； l 采用暗喻的方法赋予历史故事、历史案例以团队内涵，让学员**耳熟能详的故事认知团队建设； l 学会使用行动学习方法建设团队的基本方法；； l 巧妙的将管理工具应用的课程中，让学员在快乐的学习和体验中掌握工具使用方法； l 用所学的理论和方法解决问题、指导工作、提升工作绩效； | |||
序号 | 章 | 节 | 要 点 | 教学方法 | 时长 | |
1 | 认知高绩效团队 | 1.1《水浒》智劫生辰纲故事分析（总结提炼高绩效团队的特征——五脉神剑） | **水浒七星聚义案例分析，解读高绩效绩效的特征； 团队对个人的影响； 团队角色认知。 | 经典故事分析 | 上午 | |
1.2团队与群体的区别 | 小组研讨 | |||||
1.3团队对个体的影响 | 讲授 | |||||
1.4团队角色认知模型（案例：穆桂英大破天门阵） | 研讨与讲解 | |||||
2 | 高绩效团队的管理 | 2.1体现了协调一致的团队效应 | 进一步理解高绩效团队管理与群体的不同，掌握高绩效管理的要点。 | 视频与讲授 | ||
2.2优秀团队再现了以十当一（故事：曾国藩如何组建湘军） | 小组研讨 | |||||
2.3时代需要英雄更需要伟大的团队 | 讲授 | |||||
2.4没有完美的个人只有完美的团队 | 讲授 | |||||
3 | 如何打造高绩效团队 | 3.1借助团队 弥补短板 | 在认知高绩效团队的基础上，掌握打造高绩效团队的理念和方法。 | 小组研讨 | 下午 | |
3.2目标导向 愿景导航 | 讲授 | |||||
3.3知人善用 发挥长处 | 讲授 | |||||
3.4学而时习 不亦悦乎 | 讲授 | |||||
3.5沟通无限 理解无价 | 视频与讲授 | |||||
3.6制度管人 习惯做事（故事：冒顿） | 讲授 | |||||
4 | 《团队之火》高绩效团队共创活动 | 4.1界定问题 聚焦绩效 工具一：卓越绩效评价准则 | 运用行动学习的技术，以小组为单位、根据界定的问题掌握《团队之火》高绩效团队共创方法。 | 讲授与研讨 | 上午 | |
4.2围绕目标 描绘愿景 工具二：5Why问题分析法 | 讲授与研讨 | |||||
4.3战略分析 策略设计 工具三：头脑风暴法 工具四：SWOT分析法 | 讲授与研讨 | |||||
4.4个人承诺 责任锁定 工具五：鱼骨图分析法 | 讲授与研讨 | 下午 | ||||
4.5关键行动 群策群力 工具六：团队建设流程卡 | 讲授与研讨 | |||||
4.6行动计划 项目管理 工具七：团队行动计划表 | 讲授与研讨 | |||||
思考与问答 | ||||||
