课程大纲
第一单元 正确认识学习型组织的真谛
学习型组织的起源和脉络
走出学习的误区，重新解读学习的六重含义
学习的真谛：四重转变
学习型组织的三个视角与本质（3 1）
第二单元 为什么要创建学习型组织？
学习型组织的四重功效
学习型组织对于个人和组织的作用实例
案例分析：如何激发创建学习型组织的热情？
集体会谈：学习型组织与我有何关联？
第三单元 如何创建学习型组织？
山雀与知更鸟的启示：群体学习的三个条件
创建学习型组织的四项要素
创建学习型组织的五项修炼与三项核心能力
创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
第四单元 创建学习型组织的常用方法介绍与演练
创建学习型组织的方法树
常用方法与工具介绍与演练：实践社团、行动学习、
行动后反思、情景规划、知识管理第五单元 成功案例分析与实务研讨
案例分析：联想集团、英国石油、通用电气、美国陆军
警惕学习型组织的“泛虚”
学习型组织实践中的四重挑战
如何让学习型组织“落地”？
深化学习型组织创建的“整合应用”模型
实际问题研讨
