《结构化四史教育》课程纲要
【课程主题】
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史
【课程背景】
习近平总书记高度重视历史精神的学习传承，提出要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。在即将迎来建党 100 周年这个重大历史节点之际，深入开展党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”)学习教育，对于更好坚持和发展中国特色社会主义、更好应对“百年未有之大变局”风险挑战，具有重要意义，理应成为每一位共产党员的必修课。“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝;是中华民族走向复兴的伟大实践，是中华民族日益强大的座座丰碑。
【课程收益】
助于厘清历史脉络
认清历史真实
听清时代脉动
厚植爱党爱国情怀
【课程目的】
教育受训人员更好地坚定理想信念，用牢记初心、勇担使命的实际行动，为新时代作出新贡献。
【课程对象】
全员
【培训时间】
半天
【授课形式】
讲授、互动及深度汇谈。
【授课内容】
一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史
1.第一代领导集体
2.十一届三中全会以后
3.十三届四中全会以后
4.十六大以后
5.十八大以来
二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史
1.在新民主主义革命时期
2.党中央第二代领导集体
3.党中央第三代领导集体
4.以胡锦涛为总书记的党中央领导集体
5.以习近平为核心的党中央领导集体
三、改革开放史是社会主义制度自我完善和发展的实践史
1.党的十一届三中全会以后
2.党的十八大、十九大以来
四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量
1.20世纪上半叶
2.20世纪80年代末、90年代初
3.进入21世纪
五、从“四史”教育中 忆初心 担使命
1.从“四史”教育中汲取信仰之力
2.从“四史”教育中汲取党性之力
3.从“四史”教育中汲取发展之力
