帮助领导者学习和认知新生代员工的行为和人格特征，掌握教练式的领导方法，转型成为教练型的领导人。掌握如何与新生代员工的沟通技巧；新生代员工激励与责备技巧；如何教导与辅导新生代的员工；塑造影响新生代员工的新型领导；心智模式：负能到正能的转化；思维模式：向外到向内的转化；行为模式：被动到主动的转化。
【课程大纲】
课程议题（一级目录）培训内容（二级目录）**部分
新生代管理的挑战新生代员工的工作动机与职业心理
新生代员工的多元化价值观
新生代与现有管理方式的冲突
2010年的分水岭-几件大事
领导管理者的心态调整第二部分
新生代的领导之道新生代后员工的需求－理解“无所谓 、无所畏”背后的意思
新生代后员工喜欢的管理方式
新生代后沟通的要点－尊重“代际差异”
新生代的社群特征－颠覆式的“三观”
重领导、轻管理－“一式三招”第三部分
教练技术的应用教练式领导者的信念
传统管理者转型教练型管理者的思维障碍
教练的角色扮演--干预模型－场景模拟演练
教练技术的基本素质训练－CCCP
教练能力与教练技巧的掌握－场景模拟演练
体验式学习－五层境界
教练技术核心成就他人－领导影响力训练
