一、课程背景：
移动互联时代，人人都成了知识及经验的提供者和获取者，移动学习无处不在，其中“微课”，一种明确聚焦、短小精悍、快速送达、即学即用的学习模式，受到了广泛关注，微课不仅仅是高效的学习资源，更是拿来即用的绩效支持工具，日益成为知名企业在经验萃取方面的标杆做法之一，对组织发展和员工的日常工作起到很大推动作用，线上微课程的制作与学习越来越受到重视。在实际操作过程中我们常会遇到如下问题：
ü 微课到底是什么，哪些人适合做微课？
ü 哪些内容适合开发成微课，优秀微课标准有哪些？
ü 微课设计与开发有没有快捷的流程，让制作更轻松？
ü 怎么做微课干货的萃取，而不是拍脑袋写微课内容？
ü 微课有什么类型，不同的微课结构该如何的有效搭建？
ü 如何让制作的微课有料又有趣，持续吸引学员的注意力？
ü 除了PPT之外，如何有效利用其他工具开发一门混合型微课？
ü 制作出的微课不知道好不好，该如何有效评估且进一步迭代微课？
ü ……
本课程在于帮助业务专家们运用系统科学的方法，设计与开发自己的微课内容，进而能够有效地把知识与技能传达给学员，影响学员行为，带来绩效提升。
二、课程特点
² 简易化：用流程牵引，循序渐进
² 趣味化：用案例说话，直观易懂
² 工具化：用演示教学，容易上手
² 成果化：用产出落地，聚沙成塔
三、通过课程你将获得什么
ü 一次岗位经验萃取实践
ü 一套微课设计的方法论
ü 一套微课制作的工具箱
ü 一套微课大赛项目方案
四、课程目标
本课程的设计思路为体系化和落地性并重，学员不但能就某一特定微课选题进行设计、制作，有清晰的成果产出，而且能参照方法论，后续独立开发其他微课。
通过本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够：
1. 概述企业精品微课的四大特征
2. 运用选题技巧确认主题并命名
3. 撰写精准合理的微课学习目标
4. 搭建微课传递的线性逻辑结构
5. 萃取加工微课内容的干货要点
6. 配合模板快速输出微课的脚本
7. 结合素材制作一份微课的PPT课件
8. 运用万彩动画大师和剪映完成现场练习
9. 运用微课相关工具开发一门5-8分钟的精品微课
四、课程对象：
本工作坊旨在为企业实现知识管理与传承贡献价值，适用群体
1. 企业内部课程设计与开发人士
2. 培训经理，人力资源管理者
3. 需要提炼分享自己知识的业务骨干及专家
五、课程时长：3天，每天标准课时，6小时
六、建议人数
1. 35人以内，5-7人一个小组，建议不超过6个小组
2. 人数越多，讲师辅导的时间就会被缩短，如此影响实际效果
七、课程大纲：
课程导入：
开场投票：微课制作经验
一、微课的基本认知
二、微课的成品观摩
第一单元：确定微课选题
本节要点：
微课主题确认，明确开发方向，微课选题对于整个微课的制作非常关键，对于微课开发要有精准的价值分析，主题越聚焦、针对性越强，实用性越强。
案例分析：以下微课选题合理吗？
（一）选题价值分析：痛点、重点、热点
（二）选题应用聚焦：Who、What 、Why
（三）选题命名技巧：精准、价值、吸睛
小工具：微课命名推荐方法
现场练习：微课选题及命名
转化活动：转身交流
第二单元：设计微课结构
本节要点：
学习微课结构设计的五种方法，不同问题导向的微课设计的逻辑结构不同，掌握每一种设计方法的底层逻辑，确保在知识传递过程中老师传递更清晰，学员接收更清楚。
（一）导入设计方法：
提出问题、示范错误、展示困难、引入案例、引用数据、阐释价值
小工具：导入形式与微课类型匹配表
（二）展开设计方法
1. 操作流程式
2. 要点诀窍式
3. 问题解决式
4. 知识讲解式
5. 案例分享式
（三）收结设计方法：
概括要点、编口诀、图表、思维导图
小工具：微课结构思维导图
现场练习：微课结构绘制与确认
转化活动：划拳交流
第三单元：撰写微课脚本
本节要点：
脚本是微课的灵魂，贯穿整个微课的形式、内容、节奏；本节重点学习微课的制作技巧，脚本如何设计，内容如何提炼，要点如何撰写，通过几个脚本案例的学习，让学员当下完成自己脚本。
思考：为什么要写脚本？
（一）脚本撰写原则
1. 逻辑清晰
2. 要点突出
3. 衔接性强
4. 生动趣味
（二）脚本撰写要求
（三）脚本撰写模板
小工具：脚本撰写要点
现场练习：依据模板撰写微课脚本
第四单元：录制微课语音
本节要点：
学习微课语音的录制工具的使用及录制技巧，可以是自己录制语音，也可以是AI生成，建议自己录制，整体更显生动化。
案例分析：分析这段录音有什么问题
（一）语音录制技巧
1. 设备选择
2. 环境要求
3. 录制技巧
（二）语音剪辑技巧
（三）AI语音生成技巧
练习：微课语音生成
第五单元：制作微课视频
本节要点：
学习PPT类、拍摄类、口播类、动画类微课的制作过程，详细讲解每种类型微课的制作逻辑，用案例穿插每一句每一个场景带教完成，确保学员当下都能够自己操作一遍且能够独立完成。
单元活动：量表测评
一、PPT类微课制作
1.搭建PPT框架
2.设置PPT版式
3.美化PPT页面
4.添加PPT动画
5.进行PPT录制
6.编辑PPT视频
二、动漫类微课制作
1.添加场景（空白、模板、背景）
2.添加素材（文字、图形、图片）
3.添加镜头（放大、缩小、平移、旋转）
4.添加动画（出场、强调、退场）
5.添加人物（读白、移动、对话）
6.添加字幕（导入、文字转化）
7.添加音乐（旁白、背景音乐、音效）
8.添加场景间过渡效果
9.预览并发布动画视频
三、视频类微课拍摄
1.场景选择
2.机位设定
3.分镜技巧
4.合适景别（远景、中景、近景、特写）
5.拍摄技巧（读白、对话、特写）
6.拍摄要求（安静、横拍、顺光、稳固、留时）
四、口播类微课制作
1.前-拍摄准备
2.中-拍摄技巧
3.后-剪辑美化
五、视频类微课剪辑（重点练习剪映）
1.导入视频
2.切割视频
3.调节音量
4.变化语音
5.添加特效
6.混合剪辑
7.添加字幕
8.添加音乐
9.导出视频
单元练习：微课现场制作
第六单元：辅导评估
本节要点：
展示所有完成的微课作品，并对每一个作品进行点评，提出改进要求。
（一）微课现场辅导
1.内容辅导
2.素材辅导
2.技术辅导
（二）微课评估标准
1.微课选题
2.教学设计
3.作品规范
4.技术水平
（三）优秀作品评选
1.A类作品（30%）
2.B类作品（50%）
3.C类作品（20%）
课程收尾
（一）课程总结
（二）训后改进作业
备注：课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整，不另行通知。
