【培训对象】
企业中的部门经理、项目经理、团队主管等中层管理者；以及期望指导下属进行自我管理的高层管理者。
【培训收益】
管理者首先管理自己。本课程以德鲁克、柯林斯、柯维等大师的自我管理思想为指导，结合中国企业管理者的实际而精心原创设计。本课程围绕两个管理者的实际案例，通过关系管理、时间管理、要事管理、愿景管理、心态管理五大循序渐进的模块，引导管理者全面、系统地掌握自我管理和自我领导的技能，成为德鲁克所说的“自己的CEO”，提升领导力。
课程提纲：
引子
重点内容：两个问题
学习目标:认识工作坊的学习方法和学习目的
案例与练习
铁匠、汉迪
第一单元： 关系管理
重点内容：管理者的定义； 管理的五个维度； 管理关系的方法
学习目标：认清管理者的本质；明白管理者管理五个维度，并了解五个维度的不同特点及管理方法。
案例与练习
个人管理地图； 案例：经理人A的困境（1）
第二单元： 时间管理
重点内容：时间管理的重要性； 两个经理人的例子； 传统的时间管理方法：四个象限； 新的时间管理方法：四大原则
学习目标：认清管理者的本质；明白管理者管理五个维度，并了解五个维度的不同特点及管理方法。
案例与练习
大前研一、玫琳凯； 案例：经理人A的困境（2）
第三单元： 要事管理
重点内容：要事的特点、定义和四个象限； 管理者的18种要事； 要事管理的三大方法； 三个经理人的例子
学习目标：认识管理者的共同要事，并掌握管理要事的方法
掌握制定个人愿景以及用其指导行动的方法，学会引导下属用个人愿景进行自我激励
案例与练习
乔布斯、俞敏洪、贝佐斯； 案例：经理人A的困境（3）
第四单元： 愿景管理
重点内容：什么是个人愿景； 如何发现个人愿景； 多个经理人的例子； 如何以个人愿景指导行动； 如何用个人愿景激励下属
学习目标：掌握制定个人愿景以及用其指导行动的方法，学会引导下属用个人愿景进行自我激励
案例与练习
案例：经理人B的困境（1）； 巴菲特、俞敏洪等
第五单元： 心态管理
重点内容：积极心态与消极心态； 积极心态的四大内容； 如何建立积极心态； 如何用积极心态激励下属
学习目标：认识积极心态的意义，掌握积极心态的内涵，学会引导下属用积极心态进行自我激励
案例与练习
案例：经理人B的困境（2）； 李嘉诚、希尔顿等
第六单元： 从自我管理到自我领导
重点内容：管理的三个层次； 自我管理的三个层次
学习目标：认识到自我处理上升到自我管理的重要性
案例与练习
三个石匠
结束语
重点内容：自我变革的步骤
学习目标：促使学员开始自我变革的行动
