效率提升工具—现代工业工程技术培训课程大纲
课程简介
本课程专为基层管理及技术人员而设计，旨在培养基层管理及技术人员提升现场管
理水平，全面提升质量、成本、效率等指标的基本知识。整个课程设计以现场的问题及
管理方式为主，配以大量案例分析、图示等方式，并给出具体解决建议，帮助学员学以
致用。本课程在讲授同时，以小组练习、教学反馈方法，帮助学员建立管理信心，具备
基本的传授能力与领导实施能力。
本次课程主要讲述了工业工程概论、制程程序分析、流程程序分析、生产物流分析
、搬运分析、动作经济原则、标准工时测量与管理、预置动作分析简介，生产线平衡，
布局分析与搬运效率提升等等基础IE专业知识及实战应用技法,重点在于系统全面的讲述
,与实战应用技法的交流。期以通过以上培训,使学员对IE有一个基本的了解,并能够了解
并运用其专业图纸、技法、思考方法与团队合作,解决工作中实际存在的问题。从微观上
了解工作研究的实战应用，特别是标准工时的测量与管理,更是IE专业知识中的重中之重
;从宏观上了解生产管理、工程设计等管理活动中IE的应用,重点在目标、政策、计划、
控制的了解与实战管控.并为更精进一步掌握IE知识,解决更高层次问题垫定必要的基础
。
通过以上两天的学习,学员可以对基础IE(工业工程)有个较系统全面的了解,并初步具备
实战工作能力,经过一段时间的锻练与经验积累,可具备一个IE专业人员的基本专业素质
,为更高层次的管理活动--
精益生产具备实战工作能力,垫定非常好的理论与实务基础。
课程目收益:
• 打破常规，突破思维定势，全新接受精益IE工程师必备技能
• 协助企业进行系统优化，达到全员改善意识
• 诠释传统IE与现代IE工程师的职能
• 课程全程穿插大量生产现场改善案例
• 结合自身企业灵活掌握精益IE的改善技术
• 掌握生产现场的防错、防呆技术工具之运用
• 建立效率评价体系，降低生产成本，改善产品质量，提高生产效率
课程对象：
企业基层中层管理干部及IE人员、工程师、相关人员。
课程内容设置:
|单 元 名 称 |主 要 学 习 内 容 |时 间（二天 |
| | |） |
|第一讲 |工业工程的起源 | |
|IE的基本概念 |工业工程的内核 |（第一天）09:|
| |工业工程的定义 |00-9:30 |
| |工业工程的特点 | |
| |工业工程意识 | |
| |IE工业工程的手法概要 | |
|第二讲 | 标准工时的定义 |（第一天）9:3|
|效率测量工具 |标准工时的用途 |0-10:20 |
|（时间研究） |标准工时的构成 | |
| |秒表测时法 | |
| |预定动作时间标准法（PTS) | |
| |综合数据法 | |
|第三讲 |防错法 |（第一天）10:|
|IE常用效率提升手法（|动改法 |30-12:00 |
|1） | | |
|第四讲 |流程法 |（第一天）13:|
|IE常用效率提升手法（|五五法 |00-15:00 |
|2） |人机法 | |
|第五讲 |双手法 |（第一天）15:|
|IE常用效率提升手法（|抽查法 |10-16:00 |
|3） | | |
|第六讲 |价值工程 |（第一天）16:|
|IE常用效率提升手法（|六步问题解决法 |10-17:00 |
|4） | | |
|第七讲 |生产线平衡改善概论 |（第二天）9:0|
|IE常用效率提升手法（|生产线平衡工具方法 |0-10:30 |
|5） |生产线平衡案例讲解 | |
|第八讲 |精益思想 |（第二天）10:|
|精益思想 | |40-12:00 |
|（认识生产过程中的浪| | |
|费） | | |
|第九讲 |布局规划与搬运分析 |（第二天）13:|
|布局分析 | |00-14:00 |
|（提升搬运效率） | | |
|第十讲 |作业标准化的目的和意义 |（第二天）14:|
|标准化作业 |一般企业作业标准化现状 |00-17:00 |
|（使高效常态化） |作业标准化的实施方法 | |
| |作业标准化实施的过程控制 | |
| |作业标准化的规范化要求 | |
| |作业标准化案例讲解 | |
