课程大纲
《卓越团队领导力修炼》课程大纲一、 团队
1、什么是团队?
2、什么是团队精神?
3、团队角色的配置
4、团队角色的启示
二、团队领导者角色模型
1、管理者的角色——团队领导者角色模型
2、管理管理者:常见的角色错位现象
3、管理管理人员的角色定位
4、360定位:管理者
5、管理者角色转换
6、管理者权力戒律:
7、管理者团队影响力—建立影响力的八个规则
三、管理者基本品质—担责
1、什么是最重要的职业品质?
2、担责是管理者职业品质DNA?
3、为什么责任(心)如此重要?
4、责任的职业特征
5、责任价值观
6、管理者工作责任:三大领域
四.有效团队沟通力,构建和谐团队
1、组织中98%的管理问题是沟通问题
2、不会沟通就不会领导
3、演讲内容组织技巧
4、身体语言的使用及技巧
5、高效会议管理
6、个体交流:5W 1H
7、沟通的方式
8、沟通的本质
9、管理沟通
五、把握授权、激励,激发个人潜能
1、团队激励
A、为什么士气低落?
B、激励的误区
C、激励分析-需求层次理论
D、激励方法
E、激励的原则:a、公平原则 b、时机原则 c、清晰原则
F、激励的策略
G、激励系统与团队力量
2、有效授权
A、完整计划授权
B、谨慎选择授权对象
C、授权三角形
D、充分解释授权内容
E、排定支持措施
F、做到真正授权
G、进行追踪和检讨
六、团队领导力修炼
1、好团队与差团队的特征对比
2、高绩效的组织
3、领导力修炼框架
4、领导力模型核心素质
5、以行动为中心的领导力模型
6、建设一支具有卓越领导力力的管理干部队伍
七、带队伍教练术
1、做教练式的中层经理
2、教练式管理要点
3、领导力,做教练带队伍
4、带队伍教练技术
A、精准目标
B、理清现状
C、关键价值连
D、行动目标
E、行动计划
F、行动
G、行动后跟进