♣ 课程实施的背景：
社会上流行的TTT或PTT的培训课程均未抓住对企业内训师的培训重点，这就是培训课程的需求导入、评估方法、牵引过程、开发步骤和设计技巧等内容。对企业而言，课程质量是企业培训活动落地的关键环节，也是对企业内训师培养的重点内容。要想根本扭转企业培训活动总量多而不强，培训活动速度快而不优的现象，必须将企业内训师的培养建立在以课程开发技能为导向的培训过程上来。
♣ 课程实施的收益：
1.参培者能掌握培训需求分析与评估的方法；
2.参培者能学会组织需求或岗位要求的牵引；
3.参培者能把握课程开发步骤、方法与技巧；
4.参培者能熟练并高质量的制作课件（PPT）；
5.参培者能较好运用授课技巧和教学的方法。
♣ 培训教学的方式：
培训教学方式将采用专题讲座为主的多媒体教学。教学前将提供与教师讲义（教学课件）相匹配的PPT填空式的培训资料；教学中，将采用案例对比教学、演练辅导教学、师生互动教学、游戏辅助教学、同步练习教学（要求学员自带笔记本电脑，课堂上与讲师同步操练）等形式，主体内容突出“新、实、精”并注重易学、易懂、易操作、易掌握；教学后，还将提供与企业培训管理和培训教学有关的指南性、途径性、技术性、工具类、参考性、政策性文件几十个，确保参培者学有所获、学有所得、学有所用，并且是用有依据，用有参考，用以至效！
♣ 课程提纲与实施：
一、内训师的素质要求（第一天上午8:30点至10:00点）：
1.内训师的能力素质模型；
2.内训师教学的质量标准；
3.内训师在培训中的位置；
4.培训师的职业道德规范；
5.培训师的职业风采展现。
二、教学中的语言表达（第一天上午10:15点至12:00点）：
1.语言表达的标准与要求；
2.语言表达的方法与技巧；
3.语言表达的问题与规避。
三、授课的方法与技巧（第一天下午14:00点至15:30点）：
1.控制学员的情感沟通法；
2.控制自身的紧张消除法；
3.控制教学的计划研读法；
4.控制教学的利益吸引法；
5.控制教学的内容保证法；
6.控制教学的案例分享法；
7.控制教学的问题规避法；
8.控制教学的成果转化法。
四、需求评估的方法（第一天下午15:45点至17:30点）：
1.需求评估与课程的开发；
2.需求分析与评估的过程；
3.一般情况下的评估方法；
4.需求评估的重点环节；
5.需求评估的十种方法；
6.民主自省法操作技巧。
五、课程开发的方法（第二天上午8:30点至下午15:30点）：
1.课程开发的意识性要求；
2.培训课程的结构性标志；
3.课程形式上的教学反映；
4.课程设计的要点与技巧；
5.课程内容的牵引方法；
6.课程内容的牵引技巧；
7.教学方法的匹配应用；
8.教学案例游戏的使用；
9.教案撰写方法与技巧；
10.教材形式与编制方法。
六、课件制作的技巧（第二天下午15:45点至17:30点）：
1.课件（PPT）的要素组织；
2.PPT模版的选择与应用；
3.文字动画的方法与技巧；
4.PPT超链接的途径方法；
5.图片动画的方法与技巧；
6.学员与培训师同步练习；
7.课程开发的六个一工程。
♣ 授课讲师简介：
李富清是我国企业培训管理领域中最具其影响力的讲师之一，他首先在国内倡导了企业培训质量的流程化管理。原系中华职业教育社培训部部长，现任中国人力资源开发研究会理事，中国继续教育联合学院教授，国务院国资委研究中心特聘讲师，中国注册人力资源管理师认证项目特聘讲师，国际经理人协会常务理事，全球人力资源类十强华人培训师，中国TTT专业十佳培训师，清华大学、北京大学人力资源总监班主讲教师，中国培训网特聘讲师。
李富清专职并连续从事对企业培训管理人员和企业培训师的培训达25年整，服务过的单位有：国家邮政局、国家电网公司、国家药监局、国家烟草专卖局、天津市企业联合会、浙江省电力公司、首钢总公司、河南平煤集团、中国一汽集团、北京铁路局、河南省电力公司、上海飞机制造厂、安庆石化公司、东风柳州汽车公司、陕西省国防科工委、北京市邮政局、北京电力公司、中国神华集团、德力西集团、重庆市电力公司、齐鲁石化公司、厦门机场、通化钢铁集团、中国航空工业集团公司、中国联通河南公司、中国电信安徽公司、中电姚孟发电公司、中国南方电网公司、北京大学、东芝家电公司、清华大学、中电乌江水电公司、中国福彩中心、大亚湾核电运营公司、太原钢铁集团公司、中国新兴铸管集团公司、中国华能集团、空军实训基地、华东五省监狱管理局、浙江大学、深圳机场、中山大学、国务院国资委、中国铝业公司、中国工商银行总行、中国电信集团、唐山钢铁集团公司、河北港口集团教培中心等上千家单位。
