对象人力资源总监、人力资源经理、培训负责人目的 年底了加班加点费心费力做完新一年培训计划，交到领导那里满心期望得到一句表扬，可领导两句话就立即把你打回原形：第一句，为什么做这些培训内容??
年底了加班加点费心费力做完新一年培训计划，交到领导那里满心期望得到一句表扬，可领导两句话就立即把你打回原形：第一句，为什么做这些培训？第二句，做了这些培训会有啥效果？你怎么回答？何焰老师的《正确解读领导的培训思路》课程会告诉培训经理们，领导的问题是出于经营思维，而如果你用管理思维回答，必然失败！
课程大纲：
一、老板的思维模式：
思考：什么是老板想要的？
什么是业务需要的？
二、从经营者角度看培训：
１．经营者关注：为什么要做这些培训
你的引导：
达成业绩目标主要依靠谁？
这些人为完成业绩需要做哪些工作？
为完成这些工作需要什么样的能力？
如果出现能力欠缺，需要什么样的培训？
２．管理者关注：这些培训有什么效果
你的引导：
培训的设计能否满足需求（任务的、绩效的、个人发展的）？
培训的实施是否推动了学习者改变（现场的、事后的）？
学习者的改进哪些是运用到工作实践中去了（转换性）？
培训后的工作实践是否产生相关绩效改进？.
３．培训经理：企业有问题，我有药对治
明需求——永远站在领导和业务立场
三、获得支持的方式
１．用需求引导老板
２．获得支持和理解五问法
３．汇报呈现技巧
－102030法则有
－年度培训计划应该包含什么
培训经理核心观念：培训就要为企业创造价值
