对象
管理层
目的
理解执行力，加强执行力
内容
执行力提升三级提纲
一级提纲内容 | 二级提纲内容 | 三级提纲内容 | 部分内容 | 案例 |
执行概念 | 什么是执行 | 1、政府单位 | 贯彻 落实 | 案例：执行长 |
2、外国专家拉姆 | 目标和结果间缺失的 | |||
3、执行就是行动 | ||||
与执行力的区别 | 1、是一种态度 | |||
2、是一种行为 | ||||
3、执行力强调结果 | ||||
执行不好谁来负责 | 1、领导说中层 | 从上至下 | 案例：汉武狩猎 | |
2、中层说基层 | ||||
3、基层说高层 | ||||
执行的层次和相关能力 | 执行力的层次 | 1、制度、规范等 | 案例：诚志拓海 | |
2、上级的临时指令 | 案例：西点军校 | |||
3、目标和计划的完成 | 案例：加西亚 | |||
做好执行力的相关能力 | 1、个人 | 态度 | ||
专业技能 | 案例：赵括 | |||
营销和沟通能力 | ||||
2、管理者 | 态度 | |||
专业技能 | ||||
营销和沟通能力 | ||||
管理能力 | ||||
打造企业执行力 | 一、标准和规范等制定 | 1、标准合理性 | 案例： | |
2、标准的操作型 | ||||
3、标准的调整节奏 | ||||
二、人员管理 | 1、人员的招聘 | 案例： | ||
2、人员的选拔 | ||||
3、人员的培养 | ||||
三、目标管理 | 1、合理、科学 | 案例：王健林 | ||
2、有无指导和帮助 | ||||
四、文化塑造 | 1、有无执行力文化 | |||
2、有无坚持 | ||||
3、从上至下 | ||||
4、如何打造 | ||||
一级提纲内容 | 二级提纲内容 | 三级提纲内容 | 部分内容 | 案例 |
五、运营管理 | 1、执行有检查 | |||
2、执行有纠偏 | ||||
3、关注过程控制 | ||||
执行力不好的原因 | 管理上 | 1、标准制定不合理 | ||
2、朝令夕改 | ||||
3、没有检查 | ||||
4、没有纠偏 | ||||
人员 | 1、态度不积极 | |||
2、执行相关能力欠缺 | ||||
文化 | 1、没有文化 | 案例：袁一元 | ||
2、从上至下不重视 | ||||
