企业内训师核心胜任能力成长赋能三阶研习坊！
企业内训师培养及队伍建设首选实战辅导课程！
【课程背景】
解决企业内训师的难点——不知道怎么开发课程
解决企业内训师的痛点——不清楚如何灵活讲授
“三步成师” TTT 企业内训师培训系统晋级研习坊，是在人力绩效改进技术（HPT） 和讲师多年企业课程开发经验的基础上，旨在以企业绩效问题为出发点，结合各类型企业实 战培训经验，将逻辑学、教育学、心理学、传播学、语言学等融汇贯通，为企业内训师提供 切实可行的工具、方法和指导，打造最具科学性、实战性的内训师培训课程！已得到了国内 众多知名企业的广泛认同！
企业满意度、学员满意率长期保持在 98%以上！ 参加过课程的学员与企业均表示：实效、实用、实操！
【学习目的】
每阶段均涉及内训师表达技巧、课程开发、授课技巧，逐级深入、逐步提升 实战技能，全面系统培养解决企业绩效问题的实战派内训师队伍！
【学习对象】
企业内部培训师、中高层管理人员（40 人以内）
【授课方式】
理论精讲＋案例分析＋视频分享＋小组研讨＋实战演练＋分组竞赛
现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要
现场总结提炼课程要点、现场资源配置案例演绎
现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课
【学习收益】
• 能够准确定义培训能解决的业务问题，并设定课程开发目标；
• 能够采集素材，设计和改编素材成为教学内容；
• 能够按照课堂能量波动图设计精彩教学活动；
• 能够制作出符合检查标准的课程成果包。
【课程模型】
高效精品课程开发与设计：5D 模型
三步成“师” 步步为“赢”
| 培训阶段 | 培训时间 | 培训主题 | 培训目标：效果为王 |
| 初阶 | 2-3 天 | 表达呈现与课程开发 | 综合表达过关，课程初步设计 |
| 中阶 | 2-3 天 | 经验萃取与教学设计 | 岗位经验内化，课程设计与开发 |
| 高阶 | 1-2 天 | 灵活讲授与课堂掌控 | 三维实战技能全面突破，灵活运用 |
| 高阶 | 1 天 | MINI 课程实战开讲 | 综合辅导，成果检验 |
【课程大纲】
| 开 场 | 工具/方法 |
1、融冰之旅：TTT 学习小组组建 2、发现之旅： ◇ 雕塑游戏自我介绍及团队介绍 ◇ 企业培训师的三大核心技能 3、探索之旅： ◇企业培训师成长的三个段位 | 【学习工具】 雕塑游戏式自我介绍 |
| 第一步 ：“演”：台风塑造招式“六法训练” | 工具/方法 |
一、胆法：轻松自信表达 1、常见的“怯场”表现 2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源 3、当众说话从容不迫的三大准备 二、眼法：眼神全面交流 1、眉目传情，四“视”同堂 2、眼神交流时注意事项 3、授课中眼神交流五点法 三、手法：手势灵活运用 1、授课中的三种基本手势 2、授课中手势运用注意事项 3、手势运用三原则 四、站法：成功第一站 1、培训一大禁忌：坐着讲 2、站姿中的注意事项 五、步法：身动制造生动 1、培训中为什么需要走动 2、表达更是一种视觉艺术 六、声法：气场声音修习 1、培训中对声音的要求：三不宜、三宜 2、练习声音的最佳方式 ◇最轻声——气沉丹田 ◇最快声——气吞山河 ◇最美声——气宇轩昂 | 1、【学习方法】 刻意练习 2、【单元小结】 胆法：胸有成竹、气定神闲 眼法：左顾右盼、面面俱到 手法：大开大合、一举一动 站法：泰山压顶、玉树临风 步法：三步一停、步步为营 声法：轻重缓急、抑扬顿挫 3、【实战演练】 一分钟风采综合展示 人人上台过关综合检验 针对上下场、胆法、手法、眼 法、站法、步法、表达内容、时间 把控进行综合评估，老师现场点 评辅导。 |
| 第二步：“编”：课程开发套路“五步成课” | 工具/方法 |
讲“好课”才能讲好课 1、聚焦领域：卡位深耕，定位打造领域标签 2、聚焦对象：一切以学员为中心，为学员服务 3、聚焦内容：聚焦培训课程能够解决绩效问题 一、“三思而行”定选题 1、“三思”选题的三个要素 2、“而”选题的两个评价工具 3、“行”之有效的表达 二、“大纲先行”定框架 1、归纳总结简单化 ◇魅力表达中的神奇数字 2、逻辑清晰条理化 ◇大纲设计三种常用结构 3、精炼出采生动化 ◇结论需先行；观点需提炼；表达需精彩 三“深入浅出”定内容 1、三类能力区分内容 2、内容要深入：便于传承 3、要点需浅出：便于传播 四、“鲜活萃取”定素材 1、素材的收集 2、素材的筛选 3、素材的运用 五、“匠心打磨”定课件 1、讲授型 PPT 教案设计五要素 ◇ 版面：模板统一、风格简约、主体留白 ◇ 文字：PPT 文字的要求； ◇ 图片：PPT 视觉化，配图的要求 ◇ 色彩：PPT 三色原则 ◇ 动态：演示版 PPT 2、讲师手册 3、学员手册 | 【学习工具】 ◇目标学员画像 一、【学习工具】 ◇三级课题筛选漏斗 ◇价值问题优选表 ◇课程开发目标定位金句 二 、【学习工具】 ◇课程干货地图 【实战演练】 ◇课程整体纲要框架设计； 小组讨论修改,老师点评完善。 三、【实战演练】 ◇知识要点、解决方案总结提炼 ◇单元内容设计的一个中心两个 基本点 四、【实战演练】 解决方案： “四库全书” 五、【实战演练】 ◇三级验证优化： 第一级：自我验证 第二级：专家验证 第三级：学员验证 ◇标准化课程资料包制作五件 套： ①课程纲要设计表 ②教学形式配置表 ③讲师手册 ④学员手册 ⑤随堂资源库 ◇【课后延伸】 打磨课件，完善课程资料包。 （可作为企业标准化课程存档和 传承。） |
| 第三步：“导”：灵活讲授门道“教亦多术” | 工具/方法 |
一、四大授课技巧 1、说：如何表达生动形象 ◇ 增强语言形象性的表达手法 ◇ 表达生动的核武器：演绎故事案例 ◇ 故事在培训中的应用：如何让课程讲授活起来 ◇ 内训师必须要学会演绎的故事 ◇ 演绎故事案例的魔法公式 2、学：如何能真正让学员学到 ◇ 培训中不让学员互动参与的老师就是太任性 3、逗：如何营造轻松的学习氛围 ◇ 成人学习心理需求与三大期望 ◇ 快乐元素在培训中的应用 4、唱：如何与学员一唱一和 ◇ 让课堂从此不再沉闷、解决学员注意力不集中 的互动技巧： ——五分钟一调节 ——十分钟一调动 ◇ 处变不惊的控场艺术 ◇ 内训师应变力的计算公式 二、四步教学环节 1、起：激发动机 ◇ 开场的两大目的 ◇ 最能吸引学员的开场方式 2、承：讲解新知 ◇ 知识讲解的基本原则是让学员听得懂 ◇ 枯燥理论形象化 ◇专业问题生活化 3、转：体验操练 ◇ 如何将知识真正转化为学员的 ◇ 不得不了解的课程心电图 ◇ 《课堂能量波动图》的设计 4、合：巩固应用 ◇ 要点回顾：成人学习遗忘速度快 ◇ 收尾总结：如何结尾让人回味无穷 | 1、【现场演练】 ——应付自身的困难：出 错了怎么办？忘词了怎么办？莫 名的紧张怎么办？ ——应对各种不同学员：过 于安静的学员、打瞌睡的学员、开 小会的学员好表现的学员、遭遇 高手、恶意挑衅如何处理？ 1、【学习工具】 ◇课堂能量波动图 2、【实战演练】 ◇开场、结尾设计 |
| 结 尾 | 工具/方法 |
1、“飞龙在天“——优秀培训师成长智慧 ①练—表达提升之外修 ②炼：表达提升之内修 2、课程结束之时正是学习真正的开始。 3、综合成功评估检验： 每人5-8分钟 MINI 课程精彩呈现 邀请公司领导与培训导师组成专家评审团，结合 内训师所需技能进行综合评分，根据分数排名，评选优 秀学员，现场颁奖。 | 1、内训师的真正价值意义：作为 公司内部培训师可以获得什么？ 2、【评估标准】 附表一：《***公司兼职培训师教 学竞赛评分标准》（课程开发环 节） 附表二：《***公司兼职培训师教 学竞赛评分标准》（现场教学环 节） 3、【课程结业典礼】 评选冠军团队、评选优秀课件、评 选优秀内训师 |
