【课程背景】
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发，TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。——首选品牌塔思课®TTT进阶系统
塔思课®TTT进阶系统课程，通过国内外上百家企业高达几千份调查问卷、近百人面对面访谈、分解近千门等多种方式，深入分析企业内部讲师目前的痛点与需求，结合国际TTT品牌认证体系，形成TTT3.0的塔思课®（TASK）TTT品牌，全面升级传统TTT课程体系。
塔思课®（TASK）意为从企业实际工作任务出发，全方位提升内训师解决实际工作问题的能力，萃取案例经验发挥内训师价值最大化。塔思课®TTT汇聚众多中高级企业内训师、企业大学校长及职业培训师精华理念与套路，帮助您打造内训师团队，解决课程开发及授课技巧两项难题。
《TTT3.0-塔思课®企业微课快速开发与制作》课程正是聚焦业务痛点，萃取成功经验产出微案例、微工具、微套路及微内容等，通过设计并选择展示工具推广微课。全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮，2017年6月底,中国手机上网用户的规模为13.6亿，在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。企业快速发展及员工工作压力变大，整天的培训需求越来越少，更希望有解决问题的案例数据库。
【核心模型】
【培训目标】（项目结束后，内训师能够……）
1. 了解微课设计与开发背后的学习心理学
2. 分解学习目标并聚焦业务问题，设计并编写好微课脚本
3. 了解多种互联网微课开发工具，熟悉PPT式视频微课制
4. 独立完成一门微课程设计、脚本开发、制作全套流程
【课堂实况】
【培训时间】1天1晚辅导版（09:00—12:00，13:30—17:00，18:00—21:00）
【参加对象】公司内训师、课程开发人员、各部门业务专家或微课开发技术感兴趣的人
【导师简介】陈雄，TTT3.0-塔思课®TTT品牌创始人，课程设计与开发领域资深专家、导师，近600天TTT专项培训与项目实操经验。
【授课方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术等多种体验式教学活动融合。
【课程纲要】
上午，09:00-12:00
导言-TTT3.0重新定义微课
1. 微课产生原因-战略、组织、个人
2. 微课四大定义原则
1) 90208法则-微课时长定义
2) KSA分析-微课内容分析法则
3) 102030原则-演示文稿设计原则
4) 微呈现方式-线上、线下差异
3. 微课快速开发路径图
一、微焦点-聚焦业务痛点问题
1. 业务痛点需求分析
2. 微目标制定表述公式
3. 微课题取名“怎么办？”原则
实战训练：微焦点与经验萃取
成果输出：微课主题、学习目标、配套知识要点、案例及练习
二、微设计-微内容开发与传递策略设计
1. 基于大脑学习规律的心理教学活动图设计
2. 内容开发与传递流程
1) 激发动机-创设场景引发反思
2) 讲解新知-构建图像讲授内容
3) 体验新知-配套案例及练习
4) 学习转化-提炼行动计划
实战训练：微课开发脚本设计
成果输出：基于解决业务痛点的微课脚本
下午，13:30-17:00
三、微制作-制作工具的选择与文稿设计
1. 线上线下互联网微课展示工具体验
n 多种线上微课工具学习体验（含直播、视频、H5等微课制作工具）
n 多种线下微课工具学习体验（含视频、动画、演示等制作工具）
2. 万能工具：新潮PPT微课制作流程
n 新潮PPT现场带教操作
3. 新潮PPT微课-设计逻辑框架介绍及应用
n 微课逻辑框架设计分析
n 微课制作方法重点及难点指导
实战训练：从设计脚本转化成微课程操作训练
晚上，18:00—21:00
4. 录制脚本编写与录制
n 微课录制脚本编写
n 微课音频录制与播放设置
5. 微课制作辅导与发布点评
成果输出：每人完成一门微课开发及发布
