属领域
生产管理 > 班组长管理
适合行业
生产制造行业 家居建材行业 教育培训行业 保险行业 其他
课程背景
企业内部管理改善咨询：在内容上，贯穿系统性与协调性的管理理念，包括： 1、生产系统管理改善：生产计划的拟定、物料及人员的调配、现场控制与管理、5S管理，以及制定和／或获得生产活动的技术文件及其他指导性文件 2、质量控制系统改善：确定以提供产品质量要求的技术活动，明确产品质量标准， 控制产品生产过程中各阶段的检验活动，对检验人员培训相关的检验知识及检验方法，与客户、供应商探讨并商定相关的验收标准 3、人力资源管理：针对六大块，制定管理方式，并辅导实施。
课程目标
班组长的日常工作体现了企业规划的具体落实；从企业价值上说，直接领导着企业利润的创造行为，同时也是企业的主要活动。 通过本次培训，学员关于以下方面在能力和意识上有进一步的提高 —班组长工作的重要性 —班组长需要掌握或具备的工作技能及良好的工作态度 —了解班组长日常工作内容范围，及规范有效的运作方法
课程时长
两天
适合对象
各级生产管理人员，其他职能管理人员及相关人员
课程大纲
【课程大纲】
一．概念理解
1．班组长的定义
2．班组长的使命（即工作任务）是什么
3．班组长在专业技能及思想素质上的要求
4．在企业管理中的管理位置，及其管理特点。
二．生产活动的前提条件
1．制定生产计划的准备工作
⑴人力负荷及机器设备的能力分析
⑵人员是否充分
⑶设备是否完好，工装夹具是否配备
⑷产品构成材料、包装材料及其他材料是否能及时提供
⑸产品生产方法即作业指导是否明确，员工是否熟练掌握设备操作方法
⑹产品的质量标准是否明确
⑺各岗位工作是否胜任本岗位工作，包括质检人员
2．其他职能部门对生产的支持，及相互沟通
阐述其他职能部门需要为生产部门提供产品技术上的支持、及时提供产品原材
料，及产品质量标准，以及其他相关信息，如生产进度的要求
3．班组长在制定生产计划中的作用
一般分为两种情况：一是参与制定；另一种是只提供相关信息
4．举例分析：生产计划表的格式及填写内容
三．生产现场的管理
1．从管理内容上，可分为三个方面：进度控制、质量控制、现场5S管理；从管理对象上，可分为人员、设备、物料、突发事件等
2．举例分析：生产报表的格式及填写内容。
四．记录、总结与沟通
1．记录生产过程情况：进度、质量、突发事件、员工的状况
2．以管理者的角度，对生产状况作出评价和总结
3．与上级、下级人员沟通
⑴．向上级汇报既定的内容，及上级人员希望了解的相关事宜；可向上级提出相关建议和要求。
⑵．向下级提出相关要求，包括一些改善的要求。
课程标签：六西格玛丨精益生产丨质量管理
