鲍羽
  • 鲍羽企业二级人力资源管理师,生产企业管理顾问
  • 擅长领域: 绩效管理 员工管理
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:南京市
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  • 助理电话: 13370590290 QQ:863028124 微信扫码加我好友
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生产业金牌班组长

主讲老师:鲍羽
发布时间:2021-08-09 13:27:29
课程详情:

生产业金牌班组长 
主讲:鲍羽 
【课时】:3天 
【参训人员】 :生产部经理、厂长、车间主任、班组长 
【课程背景】 
对多个企业实地调研发现:员工跳槽或辞职,70%的根源在于是对班组长不满意。在企业中,最难做的是班组长,最复杂的是班组管理,最需要提升管理能力的就是班组长,因为他们的水平是企业管理水平的“瓶颈”,他们不提高,高中层的水平再高,都是没有用的,因为班组长的执行力出现了问题,执行力的首要条件是有能力去执行,让一个没有执行能力的人去执行任务,是不可能有好结果的。班组长是提高生产效率、提高质量、吸引人、用人、管人、留人的关键中的关键所在。班组长的水平不高,何谈留人,有一句是这么说的:为公司而来,为上司而去! 
【课程收益】 
 要提高效率,从提高班组长的管理水平做起 
 要吸引人,从提高班组长的管理水平做起 
 要留人,从提高班组长的管理水平做起 
 要用好、管理好人,还是要从提高班组长的管理水平做起 
以上问题都可以在本课程后得到解决 
【课程大纲】 
第一章 班组长的角色认知 
 管理者应正视自己 
 管理者的身份与职责 
第二章:改变从认识浪费开始 
寻找浪费,发现问题;认识我们身边的7种浪费 
 等待的浪费 
 搬运的浪费 
 不良品的浪费 
 动作的浪费 
 加工的浪费 
 库存的浪费 
 过量生产的浪费 
 弹性的浪费 
 员工智慧的浪费 
 人力资源流失的浪费 
 员工积极性的浪费 
 客户流失的浪费(质量、信用的浪费) 
 品牌知名度和可信度的浪费 
第三章 生产JIT实物流的要素 
 生产线平衡 
 生产同期化 
 一个流 
 防错、防呆 
 TPM全员保全 
 合理定置,减少搬运 
 减少动作浪费 
 IE在服装生产业的运用 
第四章 提高效率有方法 
 怎样才能把生产任务的整个过程管理好而少加班呢? 
 如何制订任务量才算合理? 
 如何提高人机效率? 
 如何从单手动作、双手动作、动作提速、设备调整上和定 
 组长如何了解、克制自己的性格弱点,力求完美? 
 组长如何开早会? 
 如何安排工序,才可以减少搬运,提高效率呢? 
 如何让计时、计件工资更合理? 
 如何让计件工资激发出员工的积极性? 
 如何让计时工资激发出员工的积极性? 
 如何设计工序流程图? 
 如何进行工序时间平衡分配? 
 流水平衡的要素有哪些? 
 什么是服装流水线的“节拍”? 
 如何确定流水线的“节拍”? 
 什么是流水线的“瓶颈”?如何消除“瓶颈”? 
 在人员变动时,如何安排? 
 如何编写设备流水线路图? 
 车间、工序、设备如何配合布置? 
第五章 产前准备 
 排期安排 
 标准工时分析 、流程图制作、 排车图制作 
 产前版制作 
 技术研讨会 
 产前员工培训 
 物料、设备和辅助工具的准备 

第六章 班组质量管理 

 质量管理的含义 
 立体质量管理——全员参与 
 立体质量管理的要求 
 全员参与质量管理实现的方法 
 首件流程 
 首件制作的目的 
 服装质量全面控制的主要方法 
 对员工的质量控制管理——“五个三” 
 对原材料的控制管理 
 对机器设备的控制管理 
 对工艺的控制管理 
 对环境的控制管理 
 质量改进的步骤 
 质量改进对策表 
 现场质量管理的金科玉律 
 教育培训是质量的保证 
 业绩辅导OJT 
 OJT训练的原则 
第七章 班组长的领导艺术 
 组长如何进行流动式管理? 
 组长如何对待新来的员工,才能让他坚定留下工作的信心? 
 学习领导艺术的目的 
 “官僚主义”要不得 
 新世纪的领导观 
 领导影响力的四大特征 
 领导艺术就是“方”“圆”结合 
 “权力”的内容 
 “软权”“硬权”都要用 
 “硬权力”的运用 
 “权利”需要用“威信”来滋养和衬托 
 威信的误区 
 什么是威信 
 领导威信的建立 
 领导威信的作用 
 领导要塑造自身的形象 
 领导模式 
 努力打造服务型领导 
第八章 人本管理 
 人本管理的机制 
 现代人力资源管理与传统人事管理的区别 
 人本管理成功的标志 
 管理创新需要“公平交易” 
 刚柔并际话管理 
第九章 人性 
 人性的假说 
 需求层次论 
 人的工作动机 
 员工想要的东西到底是什么 
 人的思想与行为的分析 
 行为管理法则 
 职业道德 
 领导情景理论 
第十章 有效激励 
 激励的三大误区 
 激励要结合内因 
 激励的方式 
 为什么有的管理者不用正性的激励方法 
 用正性激励失败的原因 
 如何做表扬 
 参与激励计划 
 激励有规矩可循 
 “三位一体”的有效激励法 
 物质激励与精神激励相结合,效果更好 
 技巧性的激励方法 
 表扬与批评的错误方法 
 表扬与批评应遵循的原则 
 奖罚的共性原则 
 奖励的个性原则 
 处罚的个性原则 
 高层领导对中层的激励 
第十一章 批评的艺术 
 错误的三个阶段 
 领导怎样“发火” 
 批评的最终目的 
 鲜花疗法 
 批评的原则 
 批评的流程 
 批评员工有讲究 
 不批评也能达到批评的目的 
 破坏性的批评 
 有效的行为管理法则 
第十二章 情感管理艺术 
 尊重与欣赏 
 情商与领导效果 
 四商 
 情感能促进企业发展 
 要和员工搞好关系,必须从情感上下功夫 
 不要错过联络情感的机会 
 管理者对员工实施情感的“切入点” 
 适当容忍或袒护下属的好处 
 “袒护”是我;为了维护下属的自尊心 
 “袒护”下属的优点 
 “袒护”下属时应注意的问题 
第十三章 提高员工的满意度 
 管理者要有敏感的嗅觉 
 员工的满意度就是金 
 没有顾客战略就没有顾客满意 
 250法则 
 让顾客满意的新想法 
 你的企业存在员工满意度“迷失综合症”吗 
 工作满意度的影响因素 
 如何提高员工的生活满意度 
 公平满意度 
 提高员工的“精神生产力”要从三个方面下手 
 提高员工“精神生产力”的切入点 
 怎样做记件工资,才算公平 
第十三章 沟通 
 怎样真诚的与员工沟通 
 怎样帮助员工、投入情感 
 怎样关心,产生共鸣 
 “主动”是管理者的责任 
 怎样赞美员工,提高他积极性 
 如何批评员工,才可以不产生后遗症呢 
 期望与信任 
 交流、倾听 
 处理员工的不满 
 照顾员工的自尊 
 宽容 
 敢于说“对不起” 

备注:根据时间可能会有所变动

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