《天道、世道与人道》
高效能管理者六项核心修炼
主讲：吴国华
【培训背景】
作为一名管理干部，您是否会常常思考以下这些问题，比如：怎样才能做到科学、有效
的自我管理？如何才能有效地提高自身的综合素质与领导能力？怎样才能成为精明干练
、文武双全的干部？成为资深经理有哪些基本要求？如何提高思考能力和创造能力？……
这些问题，归根结底都涉及到管理干部自我修炼的课题。
现代管理学认为必须加强对管理者的管理：最难的管理对象，是管理者自己；最有价值
的管理对象，也是管理者自己。管理干部的领导能力的基本难题和人生的基本难题，没
有什么不同。在一个开放的世界上，不是环境决定一个人命运，而是能力决定一个人的
命运。一个管理者能力，不仅会决定自己的命运，还决定了所在团队的、组织的命运。
因此，管理干部的自我修炼是一个非常重要的课题。
本课程以全新的视角，紧扣管理者成长过程中遇到的各种问题和困惑，构建起一个高效
能管理者进阶式的六项核心修炼的成长架构，每项修炼旨在打造和提升不同的综合素质
与能力，课程通过丰富生动的案例和体验式、交互式学习，启发学员思考，帮助学员实
现全面了解自己、修炼自己、提升自己，激发学员不断提升作为卓越管理者的综合素质
。
【课程结构】
【培训收益】
➢
提高管理干部的自我管理的能力，对天道、世道、人道有深层次的理解，能较好地把
握和处理人际关系。
➢
对情商、精明与聪明有深刻的体验，建立以事为本的服务心态，提高思考问题、分析
问题和解决问题的能力，对真善美和人格有全新的认知和把握。
➢
建立主体意识与强者逻辑，对担负责任和履行承诺有更深的认知，成为精明干练型干
部。
【培训特色】干货~~紧贴实际、内容充实； 系统~~结构完整、逻辑清晰；
生动~~模型解构、案例解析； 实战~~工具练习，即学即用。
【培训对象】企业高层领导、中基层管理干部、后备管理干部
【培训时间】2天（每天6小时/天）
【课程大纲】
一、第一项修炼：管理者要如何做到保持旺盛的激情与活力？
1、我做故我在——如梦初醒、人格志气
➢ 国骂的由来——是妈妈的还是你自己的
讨论：如何改变部属拖拖拉拉的习惯？
点评：有效跟踪，从我做起
➢ 不要领导赏识，而要自我推销
案例：唯一没有责任的是鳄鱼
➢ 对别人的不配合负责
➢ 我做故我在——从我做起
2、凡事从要与不要开始——梦想与激情
➢ 人生境界的几个层次
➢ 个人能量场：体能=身体 心理
➢ 主动、能动性阶梯
➢ 进取心的三个层次
3、把恋爱当做一个项目来做——有目标有计划
案例：极品美女为什么会成为剩女？
➢ 有目标才有仗打——成功者都是偏执狂
➢ 一阶二层次理论
➢ 自我驱动：目标—步骤—时间表
4、管理者自我管理——效率与效果
➢ “精—明—干—练”解析
➢ 做事风格至关重要
➢ 能力成长模型
5、赤子之心——活出真我，阳光心态
➢ 没有怀才不遇
➢ 正能量：做人不要太自责
➢ 工具：去除疾病根源——良好心理习惯10条
6、体能、激情与生活质量——精气神与行动力
➢ 生命强度的三个等级与个人成就
➢ 工作强度与精气神强度
讨论：赶超美国之路——建议举行中美公务员体育大赛
二、第二项修炼：管理者要如何才能做到保持现实和理性？
1、天道——人类三件事理论
➢ 创造与迁移之别
➢ 生存模式三类型（谋生三模式）
➢ 企业两件事：生产与分配
➢ 基层搞生产，高层搞分配
➢ 人类三件事情、三种智慧、三种能力
2、世道——人际关系六大本质模式
➢ 做得与说得之别
➢ 价值交换——人际关系的六大本质模式
➢ 人际反应模式十种类型
➢ 价值观人际维度的五个等级
3、人道——成人不自在，自在不成人
讨论：生命的意义
4、实力说话——量力而行、构筑对话本钱
讨论：什么叫现实？
➢ 善良的前提——能够打他而不打他
➢ 你“能文能武”吗？
5、市场化生存——人情不等于感情
➢ 人情不等于感情
➢ 多读招聘启事——“舍得一身剐”，死而后已
6、商业生存与商战博弈——商业人格
➢ 利益边界
➢ 交易达成——价格满意的几个基础
➢ 经纪人杠杆原理
三、第三项修炼：管理干部要如何做到既精明又不失灵性？
1、精明之道——中国式情商
案例：为什么一流学子为人打工，二流学生做了老板？
➢ 精明与聪明之别
➢ 人性智慧台阶与事业进阶公式
2、人际敏感性与权力意识
➢ 局外有局——得罪了人还不知道
➢ 秀才（技术型管理者）突破管理瓶颈的正确方法
3、智者乐水——以事为本，服务心态
➢ 什么叫服务？
➢ 广结善缘——存入感情存款
4、中国式生存——自我证明与自我保护
➢ 法律观念与证据意识：生活中的第二系统
➢ 瓜田李下——跳进黄河说不清
5、中国式成功——体制内与体制外
➢ 服从——能力重要还是听话重要
➢ 体制内与体制外的选择
➢ 成功的四种类型
➢ 成功的三个要素
四、第四项修炼：管理干部如何做到既有主见又不失个性？
1、走出自我，活出真我——人格脱落
讨论：“这杯酒不干了，就是看不起兄弟我！”，你该怎么拒绝？
➢ 人格牵涉：把人格、面子与某事联系起来
➢ 人格脱落与良性沟通
2、主体意识、强者逻辑——我的地盘我做主
➢ 你不喜欢我，难道我就喜欢你吗？
➢ 人类的四种生存逻辑——提倡强者逻辑
3、责任与承诺——我不入地狱谁入地狱
讨论：何谓责任？
➢ 做你所想的，“立地成佛”
➢ 选择、责任与承诺五种境界
4、基准与参照系——精确思考
➢ 话不是随便说的
➢ 精确思考——笔记做工具
➢ 理性——基准点：人类大脑里的GPS
5、城府与心机——不做菜鸟，做个有心人
➢ 何谓世故、城府——该不该说，想不想说
➢ 劳心、劳力与胆识
6、干练与铁腕——挑战极限，挑战自我
➢ 抓大放小——区别约束性目标与关键性目标
➢ 先实后虚——纪律与绩效之别
➢ 先易后难——不要轻易变动人事
五、第五项修炼：管理干部的敬业与韧性要如何修炼？
1、金钱和地位是能力的副产品——能力万岁
➢ 金钱和职位是能力的副产品
➢ 财富向有能力的人加速流动
➢ 以不变应万变——价格是价值的函数
2、士别三日当刮目相待——学习万岁
讨论：读书到底有没有用？有知识是不是一定有能力？
➢ 知识—财富关心模型
➢ 提高你的功力最佳途径
3、知识的完整性等于能力——学习有方
➢ 人生转型期——积累与引爆点
➢ 人生三个本理论
➢ 工具：疯狂读书法
4、锚定社会需求——关注众生、民生
➢ 商机的本质
➢ 企业的本质
5、人生=积累 突破
➢ 成为专家的方法
➢ 资深经理的行头：数以百计的WBS
6、专业、职业、敬业
➢ 职业心态的几个基本要点
➢ 敬业——目标大于一切，目标坚持者
➢ 工作时间与职业成就
六、第六项修炼：管理干部要如何开悟和具有创新精神？
1、投入与跳出三种境界——悟性法门
➢ 女人不做“憨妹”，做干部不做“憨经理”
➢ 投入与跳出的三种境界——自我意识的基础
➢ 宇宙存在的四层次模型
2、人类超逻辑因子理论——聪慧本原
➢ 人类创造动力源——人类超逻辑因子i
➢ 必须跨越的人性两大台阶
3、所以然大厦——思考力的翅膀
➢ 通过为什么找到制高点（所以然，后台逻辑）
➢ 然的海洋与所以然的海洋
4、 ABC教学法——工业4.0时代的学习模式
➢ 学习要跨越几个层次？
➢ 为我所用于整合资源——傻瓜模式与二阶掌控
➢ 专业教学&学习革命——自下而上与自上而下
➢ ABC教学法
5、真善美的参照系——生命回归，人格圆满
➢ 多主体下的善
➢ 一个主体下的美
➢ 无主体概念下的真
➢ 鸟瞰人生的真
➢ 真善美的参照性——真善美的坐标定位
6、德艺双馨——人格五坐标模型
➢ “青少年逆反期”是一个伪命题
➢ 丰满人生——人格五坐标模型，
➢ 人格五坐标模型
结尾：
➢ 课程回顾与总结
➢ 学员课堂表现点评
➢ 学习体验与分享
➢ 团队与个人表现嘉奖
备注：本课程大纲为本课程的基本结构，在此基础上，企业可结合自身情况提出相关需
求，讲师将根据企业需求对实际授课作出适当调整。
