邹军
  • 邹军南京大学法学学士,国家注册安全工程师,国际注册(安全生产管理方向)生产管理师
  • 擅长领域: 班组长管理 安全生产 环保
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:苏州市
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向企业安全生产要利润之零事故安全领导力——尽职履责合理规避法律法规风险

主讲老师:邹军
发布时间:2021-08-11 13:11:51
课程详情:
  • 所属领域

    生产管理 > 安全管理

  • 适合行业

    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他

  • 课程背景

    克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”两会说:“人命关天,安全至上,安不忘危,兴不忘忧”重特大安全事故时有发生,我们必须严格落实安全生产责任,持之以恒抓好安全生产。 习主席十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。加快安全防控体系建设”。习主席履职以来对安全说出了十句狠话,并强调事故不能止于追责,也多次强调安全/环保的意义和事关民生,并提出了“绿水青山就是金山银山”,蓝天保卫战,生态环境可持续发展,环境保护功在当代、利在千秋。 曾经的:中石油输气管道爆炸(贵州72燃烧)、京港澳重大道路交通事故(河南新乡段926)、金誉石化有限公司事故(山东临沂市65重大爆炸)、江西丰城某电厂事故(1124赣能股份)、深圳山体滑坡(1220)、万华化学事故(920MDI装置爆裂)、天津港特别重大事故(812瑞海公司危险品仓库火灾爆炸)、平顶山养老院火灾(河南525事故)、中荣爆炸(昆山812粉尘)、宝源丰禽业有限公司火灾(吉林63禽类加工厂)、台湾及浙江游乐设施事故、中石化东黄输油管道爆炸(青岛1122泄露)、硫化氢中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故,悲剧的发生让太多的家庭支离破碎…… 如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制,落实生态保护红线,实行党政同责、一岗双责、失责追责,严格监管执法,坚决遏制重特大安全/环境事故发生,切实保障人民生命财产安全。 本课程将从公司实际入手,用系统的工具和方法让安全结果越来越好,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化,将其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

  • 课程目标

    ▲学习如何承担安全职责、如何尽职履责、明白安全不是为安监/领导/公司而做,认知使命、责任与担当,明确管理层在安全管理中的作用,做到依法治安,合理避责。 ▲系统学习现代安全管理、风险识别与隐患控制(分级管控与治理)的方法,用系统的安全管理工具和方法标准化建设,塑造卓越的“0”事故文化; ▲探讨有感安全领导应具备的6个能力,给未来安全管理提供参考,建设高效的安全领导力团队;提高生产效率,降低安全生产成本,向安全生产要利润; ▲学习应急管理,知晓应对方法,了解各类突发事件的应对技巧与逃生自救技巧; ▲学习安全管理的教练技术/沟通方法,掌握安全沟通技巧,做好员工的安全教练工作; ▲逐步做到“不伤害他人,不被他人伤害,不伤害公司财产,保护同事不受伤害”。

  • 课程时长

    一天

  • 适合对象

    企业董事/总经理(第一天上午内容);副总、部门经理、EHS人员、部门主管、班组长(全部内容)

  • 课程大纲

    课程大纲

    安全心法篇

    第一讲:零事故概述(依法治安与使命)

    一、零的价值与安全

    探讨:零事故VS零风险

    1.安全是什么:当前安全生产形势/新任务

    2.零事故降低成本,提高生产率

    3.事故影响(成本核算)

    4.探索:主体责任(员工安全三项义务)

    5.思考:安全为了谁(视频分享1/2)

    6.现场安全管理盲区

    二、法律法规责任与义务

    1.领导顶层设计寄语安全生产

    2.党政同责、一岗双责、失职追责

    3.安全生产法与相关法律法规

    4.各级对安全生产工作主要职责

    1)主要负责人七大主体职责

    2)安全管理机构主要职责

    3)如何合理规避法律风险

    视频:案例回头看(8-12天津与8-2昆山/6-3吉林)

    5.《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》与我们

    1)如何坚持安全发展

    2)如何坚持改革创新

    3)如何依法监管

    4)如何源头防范

    5)如何系统治理

    6.双重预防机制:是什么

    7.如何有效推行双重预防机制:安全生产风险分级管控与隐患排查治理

    三、什么是安全领导力

    1.安全领导VS安全管理者

    2.安全领导力6维度

    1)维度1:安全学习力

    2)维度2:安全教导力

    3)维度3:安全决策力

    4)维度4:安全执行力

    5)维度5:安全组织力

    6)维度6:安全影响力

    三、卓越安全领导力十特征

    四、如何打造企业0事故安全文化

    1.安全SWOT分析引导

    ——优势——劣势——机会——挑战

    2.倒金字塔0模型:5层人

    3.我们扮演什么角色

    4.系统与过程控制风险

    5.孙子兵法在安全:五项战略

    道:系统思维

    将:引导执行

    法:标准与方法

    行:行为与能力

    根:追根问底

    6.现代安全文化分享:GE与杜邦安全文化

    安全技法篇

    第二讲:零事故安全管理之隐患排查与治理

    一、风险隐患识别:从“人、物”做安全

    1.人的不安全行为、物的不安全状态

    演绎思考:螺丝的思考-细节安全重要性

    角色推演:多米诺骨牌效应在安全

    二、风险控制:风险控制原理与7锦囊

    锦囊1:消除(本质安全)

    锦囊2:替代

    锦囊3:工程控制

    锦囊4:隔离

    锦囊5:减少暴露降风险

    锦囊6:PPE个人防护

    锦囊7:程序(文件指引)

    三、鱼翅(刺)寻真因

    1.“人、机、料、法、环”五维度

    分组练习:我的现场设备安全隐患治理

    第三讲:如何打造高效的安全领导力团队

    一、如何发挥安全领导力

    1.自上而下拉动式安全管理

    2.企业文化如何融入安全文化

    二、如何建设安全领导力

    1.落实有感安全领导

    2.行为安全管理

    模拟游戏思考:危险环境与安全环境?

    3.打破思维壁垒:“行为可测量”解析

    三、科学的安全管理

    1.如何行为观察VS分层审核

    2.如何衡量安全绩效:数据分析

    1)安全激励与绩效考核

    2)安全激励的形式

    3)安全正激励与负激励

    4)积分制安全管理

    5)安全绩效的指标

    6)安全绩效的回顾

    3.行为安全管理技巧

    4.安全教练技术:安全教练能力-有效沟通

    1)会听,会问

    2)聆听:听/聆听的重要性

    3)有效沟通:员工不安全行为的纠正

    案例互动研讨:员工PPE管理冲突

    跟电影学安全教练

    5.安全沟通时8种忌讳方式

    6.有效的现场辅导

    7.应急与危机管理

    8.安全改善中的困惑

    困惑一:为何建立体系,事故频发?

    困惑二:如何平衡“安全与生产”?

    困惑三:如何完善隐患“反弹”?

    困惑四:事故率是衡量安全绩效唯一指标?

    困惑五:还有其他困惑吗?

    四、如何体现安全领导力

    1.视频反思:视而不见

    2.可视化安全文化建设分享

    3.促动——引导技术:

    1)开放空间/复盘技术:我们可以为安全做什么

    2)写下安全承诺并实施

    答疑与互动


    课程标签:生产管理、安全管理



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