团队执行力

主讲老师：周钰

课程详情：

【课程背景】：

联想公司的柳传志先生有著名的管理三要素理论——搭班子，定战略，带队伍。“搭班子”就是要首先建立核心团队。在传统的管理理念中，“定战略”好像应该是第一位的，也就是首先要明白“往哪里去”。可是成功的企业家都明白这样的道理：企业的成功是有偶然性的，绝不是有了投资，有了好的战略，就必然能有适合的人来实现这个战略。把“搭班子”定在“定战略”之前，说明我们做事业要先有一批志同道合，有共同理想的人。强调了人对组织的重要性。而志同道合就是拥有共同的目标和价值观，这也是团队概念中团队创立的基本前提。

今天，团队的概念在组织中喊得震天响，而真正是一支团队或是像一个团队的组织却并不多见。成功的企业都证明了一个事实：成功的企业是由一群有沟通愿景，承诺共同规则，彼此信任，有分担组织责任，相互良好合作的人共同创造的。

21世纪，赢在速度，企业间的竞争也要求我们不但要做对事，还要学会快速地做事，既关注结果，有讲求效率。所谓团队工作的效能和对战略执行的成果成为制胜的关键。

企业靠结果生存，不靠理由活着。只要你做企业一天，就必须做出结果来，只有结果才可以交换，请拿出结果来，一句话——结果第一！

执行，就是把目标变成结果的行动。这个行动不是个人的行动，是团队的行动。世界上没有完全相同的树叶，却可以长成壮美的森林，如何打造一支以结果为导向的团队，如何让这支团队通过高效的合作，为客户创造超越期望的价值，去赢得市场竞争，这是今天中国企业必须要回答的问题。

《团队执行力》课程，立足于互联网时代下，组织的竞争力培育。让我们共同去探讨：在新时代下团队作业对于组织的价值和重要性；培育团队执行力的灵魂——领导者的职能任务；团队管理者的自我素养和关键工作能力建设；团队成员辅导的能力建设，促进团队工作的核心——人的动能。从而建立团队正能量，激发团队成员工作积极性，提升组织绩效。

我们着力于从团队管理与团队领导力的理论解读入手，结合标杆团队的案例、视频观摩，在课堂中就展开团队作业训练和模拟，不仅解决理论认知，更能使学员亲身参与，感受团队作业，提升学习成效。

【课程目标】：

A 正确理会团队的价值

A 培养管理者管理素质

A 提高团队管理的能力

A 提升团队沟通的能力

A 培育领导者的领导力

A 应对冲突提升执行力

【培训课时】：6-12课时

【学习方式】：

观点分享视频案例学员体验小组研讨

传统的以讲师讲授为主的教学方式只是知识和信息的单向传递，学员由于没有实际运用和操作所学知识和消化课堂信息，所以转化为职业技能的效能较低；体验式教学虽然建立了学员参与、积极思考、结果检验等优秀的学习理论和教学方式，同时也需要有一个学习的前提，就是学员对所学知识必须是在“知”的状态里，从而建立从“知”到“行”的学习途径。可是往往学习者会处于一种“不知”、“无行”的“不知道自己不懂”的处境中。

我们结合多年来培训的经历和经验，建立了一套融体验式培训、案例讲学、讲师观点凝练各种教学形式相长结合的培训形式，使得课程既有理论教学深度，又有学员参与度和快速学习成效巩固的良好学习模式。

【课程单元】：

一、 高效团队执行力的核心要素

1、 “团队效能与执行力”训练

（透过一项团队体验，让学员从体验中悟出团队协作的价值和执行的力量）

体验者分成七个小组参加体验，这七个小组被隐喻成组织的不同功能团队。他们要按任务要求在规定时间内完成各自的任务

体验价值：团队的成功基于共同目标的拥有，培养团队成员建立系统思维和全局意识，培养主动沟通的能力，体验有效的计划、组织和沟通方法；挑战的过程就是团队执行的过程，真实呈现团队执行能力现状。

强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值；

体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环；
培养团队沟通能力，提升在团队内高效率沟通和决策的能力；

体验时间：35分钟团体反思30分钟

分享引领：

Ø 体验的目标是什么