MBTI下的自我认知与团队建设
课程目标
1．了解MBTI；
2．对自己的MBTI类型有一定认知；
3．对团队内成员行为风格的差异能予以理解并接受；
4. 促进团队沟通，提升团队效率与凝聚力
课程纲要
一．自我认知的重要意义
1．乔哈里模型
2 . 自我认知与职业发展
3. 自我与团队
二、MBTI概述
1．理论起源
2. 关于偏好
3. 四个维度
1）两种认知方式S N
2）两种判断方式T F
3）精力的取向 E I
4）与环境的互动 J P
5）自我评估
4. MBTI自我测试
1）自我测试
2）评估与测试结果的比较与差异分析
3）逐步确定自己的MBTI类型
三、MBTI团队建设应用
1.领导力
1）不同类型的领导力提升
2）如何适应不同类型的领导
2.不同风格之间的沟通与冲突处理
1）E I
2）T F
3）S N
4）J P
3.不同性格维度的职场问题解决
解决问题的Z模式
4.不同类型人的紧张源、反应与压力舒缓
5.十六种中MBTI类型解读
综述：在自评阶段，通过大量经典案例来加深对每个维度的了解；在自评自测的基础上，逐步确定每个人的MBTI类型。通过比对分析，提升学员对领导力、沟通、冲突、压力舒缓、解决问题等团队建设中重要环节的认知与领悟，最后有重点的介绍每一种MBTI类型，侧重于学员个人沟通、职业发展两个维度。全程以经典案例、角色扮演、游戏互动为主要分享方式。
