张立言
  • 张立言中国式情境领导力第一人
  • 擅长领域: 情境领导 非人力资源管理 跨部门沟通 教练技术
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:广州市
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跨部门沟通与协调

主讲老师:张立言
发布时间:2021-01-26 12:35:56
课程详情:

课程定位:

目前,市场竞争越发变得白热化,企业内的专业分工也越来越精细。部门之间的协同变的越来越重要。工作绩效的达成,不仅要靠“个人能力”,更要靠“个人整合资源的能力”,也就是需要具备很强的跨部门协同能力,这也是评价现代管理者素质的重要指标。

企业内不同的“责、权、利“以及诸多个体之间的差异,为沟通设置了很多的障碍。如何有效地突破这些障碍,达成“系统思考”,是评价跨部门协同技能优劣的重要标准。

制度不是万能的,它是一把“双刃剑”,在它规定了哪些可以做的同时,也规定了哪些可以不做,所以在部门之间存在很多被制度遗漏的“空白地带”,如何有效地填补这些“三不管”地带,使企业成为一个有机的整体,是发挥企业核心竞争能力关键的一环。

很多管理者在沟通协调中,凭的是个人经验、感觉甚至悟性,缺乏一套系统科学的思维方式和沟通协同技巧。所以,在沟通协调中,很难让他人了解自己的真实想法和感受,进而得不到别人的理解和有利支持,甚至出现误解和冲突的发生。

本课程张立言老师从跨越”部门墙”树立良好沟通心态、跨越式的沟通模式、沟通协同机制、水平沟通协同技巧等四个方面入手,使学员能够快速找出最佳的“沟通路径”,高效地完成部门之间的协同工作,进而取得最佳的工作绩效。

课程收获:

培训目标1:使学员认识到企业沟通协同障碍的本质核心,以及成功突破的思路;

培训目标2:使学员掌握“跨越式的沟通模式”,能够站在更高的层面处理问题,;

培训目标3:使学员认识到机制在协同中的作用,进而能够“借势”与“造势”;

培训目标4:使学员掌握三个层次的水平沟通协同技巧

课程优势:

深入浅出,讲师通过现身说法,将管理理论与鲜活案例有机结合起来;

突出实用,课程中有大量可操作的管理“套路”,学员可以实现“就地转化”

角色转换,学员是课堂中真正的“主角”,老师的目标是让学员的脑子“转起来”

学员对象:企业中、高阶主管。

课程时间:1天(6小时)

培训形式:课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等

课程纲要:

第一单元:跨越”部门墙”树立良好沟通心态

1.主观问题与客观问题

2.跨部门问题的特点及难点

3.有效的跨部门沟通的标准

4.影响人际沟通的障碍分析

5.如何正确面对“两圈”

6.树立积极沟通的心态

7.如何有效清除“情绪负债”

8.如何有效处理个人利益与整体利益的关系

9.树立沟通中的“双赢心态”

案例分享1:她的困惑

案例分享2:系统思考

案例分享3:共识的利益

第二单元:“跨越式”沟通模式

1.沟通的“一致性”原则

2.如何实现“N同”

3.如何有效跨越“结论”

4.如何使对方说出你想要的“结论”

5.如何有效构建“思考走廊”

6.如何有效跨越“行为与情感”

7.如何从“直接反应”走向“间接反应”

8.从“求同存异”走向“化异为同”

案例分享1:“两圈”的困扰

案例分享2:“制定SOP”的启示

第三单元:沟通协同的机制

10.机制使相关方连接起来

11.如何设计有效的“逻辑挂靠”

12.企业中的“三种挂靠形式“分析

13.团队的形式是一种机制

14.机制的终极目标是“不需要机制“

15.四种沟通协同关系的确立

16.沟通机制中的“平行思考“

17.如何在组织内达成“群策群力“

18.协同机制造就优良的“协同文化“

19.企业文化对沟通协同的重要影响

案例分享1:管理者的“自毁长城“

案例分享2:将“球“踢到俄罗斯

案例分享3:GE公司的群策群力

第四单元:水平沟通技巧

1.水平沟通模式与垂直沟通模式

2.垂直沟通习惯引发的问题

3.水平沟通技巧的三个进阶过程

4.有效的水平沟通的标准

5.如何准确传递信息

6.水平沟通中的“渠道为王“

7.如何正确认知他人的“非正常反应”

8.如何有效利用“情感账户”

9.冲突的产生与防范

10.有效处理冲突

11.如何利用“驱动力“进行影响

12.影响他人的“SPIN”法则

案例分享1:“操之在我“与”受制于人“

案例分享2:“撞车“的启示


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