对象
学校师生
目的
“ 古语有云：人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁；” 礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代学生的一个基本素养。然而，在校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对学生进行社交礼仪教育具有跨代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
内容
学生在各个场合的不同行为规范
一、家庭礼仪：
增强亲子关系礼仪
家庭成员相处礼仪
父母对子女的礼仪
子女对父母的礼仪
二、校园礼仪：
校园生活礼仪
校园学习礼仪
校园仪式礼仪
学生个人修养礼仪
三、社交礼仪
接待礼仪
参与团体活动礼仪
随父母拜访、聚餐礼仪
参与比赛礼仪
四、孝顺感恩礼仪
