张乐之
  • 张乐之教育学硕士学位 ,曾任世界著名的跨国电信设备商华为技术有限公司行业客户经理
  • 擅长领域: 绩效管理 团队管理
  • 讲师报价: 面议
  • 常驻城市:郑州市
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《与组织共赢(全脑职业发展)》

主讲老师:张乐之
发布时间:2021-08-10 15:20:56
课程详情:

《与组织共赢(全脑职业发展)》

264795403860将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感,与组织共赢!!
00将个人特长与组织需求紧密结合、提升职业满足感,与组织共赢!!
与组织共赢—全脑职业发展
——以提升职业贡献、获得职业满足感为基础的经典职业发展课程——
每一个职场人士都会关注自己的职业发展及由此带来的职业状态,而如何保持持续的激情,发挥自己的独特优势,做出自己的独特贡献,从而实现自己的职业价值,在长期的职业发展中建立方向感和获满足感,是每一个职场人士都十分关心的。
本课程以积极心理学、赫曼全脑优势理论为基础,通过结构严谨的研讨和实用的工具指南,帮助学员:
帮助员工将注意力转向自己,为自己的职业发展负起责任。
认清自己的优势,建立与组织需求相结合的职业发展方向
从关注职位到关注贡献,建立正确的以贡献为导向的职业发展观。
基本信息
培训对象:员工、直线经理,人力资源经理等,希望能提升工作积极性、克服职业倦怠、建立个人职业与组织意义联结的个人或组织
培训学时:14小时
实施方式:测评分析、互动研讨、案例实践、精彩视频、群体引导
建议人数:20-30人(30人以内)
课程效益
通过引导员工通过将自己的才能、激情与组织需求有机结合,为组织作出贡献,从而实现事业满足感和职业的可持续发展,与组织共赢。本课程以积极心理学、赫曼全脑优势及职业发展理论为基础,将帮助职场人士发现自己,理解组织,迎接挑战,作出贡献,与组织共赢。通过培训,学员将能够:
建立正确的以贡献为导向的职业发展价值观。
理性认识自己的优势及能量来源
明确差距,建立清晰的发展方向。
正确认识职业停滞,克服职业倦怠。
通过现实的工作任务有效发展自己。
将个人发展与组织发展有机结合,使自己在职业发展中始终保持优异的绩效。
课程大纲
时间安排
第一天内容
形 式
09:00-09:10
Kick-off 
分组活动
1. 课程目标
讲解
2. 课程的主体内容介绍
09:10-12:00
以新的角度看待职业发展
工作的意义
寻求你的能量流——职业幸福的心流体验(FLOW)
职业价值最大化三要素
全脑职业发展分析
才能分析-CAN
才能构成要素
优势测评分析
分组互动:最佳状态
寻找你的能量流
FLOW模型讲授
讨论:为什么缺一不可
全脑优势分析
研讨
12:00-13:00 Lunch
13:00-17:00
激情分析-WANT
职业价值观
职业动机
职业兴趣
主动积极心态
需求分析-SHOULD
长远需求及现实需求
从明确角色及任务开始
个人全脑优势与组织需求的差异对比
职业取向分析讨论
分析、讨论
活动:定义角色与工作
时间安排
第二天内容
形 式
9:00-12:00
全脑职业发展路径分析
职业发展定位
全脑职业发展路径及个人价值在不同阶段的体现
全脑职业发展定位——实现事业满足感的多种途径
个人全脑优势与全脑职业发展各阶段能力对比分析
工具:全脑发展指南
对比分析:差距在哪里?
讲解:全脑职业发展路径
我如何发挥我的优势
13:00-17:00
防止职业发展停滞
彼德原理与高原效应
高原不可怕,超越重出发
案例分析-困惑的李军
通过工作任务发展自己,与组织双赢
工作任务——你的FLOW金矿
通过工作任务发展的两个匹配
机会从何而来—信息时代的工作重塑全心投入
关注你的贡献
职业发展讨论
课程的问题和总结
讨论与测评 
案例研讨
工具:适合你发展的工作任务
讨论:机会从何而来?

 


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