课程背景：
克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，反
思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”
曾经的：深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道
的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山工厂的粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司（
禽类加工厂）火灾、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉
没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故，悲剧的
发生让太多的家庭支离破碎……
安全是企业，也是个人成长的核心，其绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场
事故或许会让一切不复存在，您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远？
如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制，实行党政同责、一岗双责、失
责追责，严格监管执法，坚决遏制重特大安全事故发生，切实保障人民生命财产安全。
本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法让安全结果越来越好，结合世界500
强标杆公司的最佳实战经验，协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化，将其真正
落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。
课程模型：倒金字塔0事故文化
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课程目标：
▲
系统学习现代安全管理、风险识别与隐患控制的方法，用系统的安全管理工具和方法，
标准化建设，打造卓越的“0”事故文化，建设“零”事故现场，提高生产效率，降低安全生
产成本；
▲ 做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产”。
课程特色：
课前深入调研公司环境、健康、安全文化所处的阶层，结合主讲老师十多年的宝贵
现场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的
设计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的安全课堂欢乐有趣，
玩中体验探索EHS奥秘。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业董事/总经理（第一天上午内容）；副总、部门经理、EHS人员、部门主
管、班组长（全部内容）
授课方式：讲师讲授 视频演绎 案例研讨 角色扮演 讲师点评 管理工具 实战模拟
课程大纲
第一讲：零事故概述
一、什么是零
二、安全领导力是什么
三、安全是什么
探讨：零事故 VS 零风险
1.零事故降低成本，提高生产率
2.有感安全领导需具备的6能力
四、法律法规责任与义务
1.新安全生产法修订历程
案例（血的教训）：722、723、603、1122、
探索：责任主体
思考：安全为了谁 （视频分享1/2）
2.新安全生产法修订与企业相关：5核心
3.党政同责、一岗双责的含义
4.各级对安全生产工作主要职责
五、零事故文化建设：倒金字塔0模型
六、系统与过程控制风险
第二讲：零事故安全管理 之 隐患排查与治理
一、风险隐患识别：从“人、物”做安全
1.人的不安全行为、物的不安全状态
演绎思考: 螺丝的思考、细节安全重要性
二、风险控制：风险控制原理与7锦囊
锦囊1：消除（本质安全）
锦囊2：替代
锦囊3：工程控制
锦囊4：隔离
锦囊5：减少暴露降风险
锦囊6：PPE个人防护
锦囊7：程序（文件指引）
三、鱼翅（刺）寻真因
1.“人、机、料、法、环”五维度
分组练习：我的现场设备安全隐患治理
第三讲：零事故安全管理 之 行为观察
一、行为安全观察的工作原理
1.什么是行为安全管理
2.模拟游戏思考：危险环境与安全环境？
案例分析：钉子丢江山
二、行为安全管理与检查、违章的区别
1.行为观察与检查不同分析；
2.打破思维壁垒：“行为可测量”解析
3.安全经验分享；
三、安全教练技术：行为安全观察
1.安全教练能力：有效沟通
1）会听，会问；
2）聆听：听/聆听的重要性
2.有效沟通：员工不安全行为的纠正
案例互动研讨：员工PPE管理冲突
跟视频学-安全教练
3.工作步骤（准备、观察、沟通…）
1）准备什么、观察什么、沟通什么
2）如何开始行为安全管理：4，7，5
4.促动 - 引导技术：
1）开放空间/复盘技术：我们可以为安全做什么
答疑与互动
