“复盘不就是总结吗？” “当然不是！！！要是的话就直接叫总结了呢” 总结过于简单，多数只是把事情放到一起的累计。复盘则需要一种结构化的思维模式，按照流程与关键结构架进行梳理。
盘点阶段目标哪些未完成 面对现状，如何调整才能达到下半年的目标 可实现性目标策略的生成 确认保障目标实现的关键节点
课程大纲
一、了解目标与期待
二、阶段目标实现回顾
目的：找到组织阶段目标实现的线性状态
1.预测趋势：团队评估，找到事实与现状的差距
2.收获洞见：将洞察和发现，记录下来.
三、应对趋势方法与愿景预测
目的：找到方法和关键行动做出计划
1.基于现状与未来提出解决方案
2.基于解决方案，梳理、制作下阶段的可执行计划
3.发布计划，并探讨可执行性
四、行动训练分解
目的：将行动策略细分为具体的工作
1. 将计划分解到季度、月度、周目标管理工作生活中
2. 做出本团队的训练计划
五、总结、学习和关闭
目的：从过程中学习，沉淀方法
1.引导师带领大家回顾整个过程，分享观察和感受，表达欣赏
2.参与者发表感想，表达愿望与承诺，结束
