课程背景：
团队是什么？
团队精神是什么？
我是谁，我从哪里来，我们往哪里去？
我该为团队贡献什么？
……
您需要一堂《沙漠掘金》特训课程
从西方管理思想到东方哲学智慧
寻找团队
寻找自己
……
企业需要活力，组织是有生命的。不能泛起微澜的一潭死水是需要新鲜血液持续的注入，为组织内部带来活力的。但怎么样能够让新老“血液”顺利且平稳的融合，需要技巧……本课程从以沙盘工具作引导，进行现场案例重现提升学员参与度，以学员自我剖析为切入点，以老师点评提升为收口。目的只有一个，让学员在课堂中学习到的知识能转换成生产力。
培训目标：
→ 通过沙盘推演，熔炼团队，提升凝聚力。
→ 提升成员全局意识、市场意识，改善并增强团队沟通协作能力，建立一支高绩效团队。
→ 合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化。
→ 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用。
→ 如何在团队中建立与发挥领导力。
→ 了解部门之间的冲突所产生的影响以及跨职能部门团队合作的方法。
课程大纲：
引言：
导言 管理的终极问题是什么？
第一篇章：掘金前传——团队的诞生
什么是团队
团队的五个阶段
情景模拟：谁破坏了“信任”
(小张是部门里的业务尖子，在接受一个新的任务后，小张想征询一下领导的意见，但征询完毕后，张总让这么干，李经理让那么干，小张有了离职的想法……)
请举出你身边类似的案例
如果你是小张或经理，你怎么处理目前的情况？
老师点评：在团队磨合期时，经理人容易出现的五大管理错误
第二章：掘金路上之——痛苦的融合
不谋全局者不足以谋一隅——系统思考
情景模拟：窦总说，我比我的祖宗还冤……
（窦总是刚刚调入华南区的销售总监，手里有六个点的价格浮动权。有一次他出差去北京参加竞标，经多方打听，对手的价格比我们更有竞争力。但把价格降到有竞争力的那个档位却超出了窦总的权限。老窦首先想到的就是先给主管上级打电话——关机！哪儿有这么玩儿人的啊，自从我加入华南区后，这家伙处处与我为难，算了，先斩后奏拿下订单再说……结果是窦总因违反公司相关规定，被劝退了，我冤啊~
你该怎么办？身边是否有这样的例子？
未雨而绸缪——今日的问题来自于昨日的解
老师点评：如何建设更为完善的制度？
第三章：掘金的相持阶段之——厮杀
什么是领导力？
说服别人要模块化设计
管理游戏：难以完工的房子
（不知名的领导者在各种限制的条件下，要指挥所有人建成一所难度不大的房子……）
形成领导力的前提是准确的沟通
合理的授权是融合团队的“秘密武器”
授之以渔还是鱼——教会他（她）做事是对他（她）最大的爱护
老师点评：如何和员工建立共同愿景，如何影响他们
第四章：掘金之结局——管理思维创新能力提升
你用左脑还是右脑做事？
思考：什么是创新？
有关于创新的“冰山理论”
案例分析：
（出差到外地想逛逛街、住家离地铁站有一两公里、买自行车太容易丢了、通货膨胀……摩拜单车的存在条件）
逆向思维的五个关键词
管理总会有瓶颈，学习创新，打破瓶颈
结语：有信心不一定成功，没信心一定不成功——《英雄本色》
