如何设计与开发培训课程

培训方式：理论50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％。

培训总目标：在参加完该次培训后，学员的课程开发和设计能力将达到中级水平（提高级）

培训章节目标
通过该次培训，学员应能：
 ◇ 设计有效的培训目标
 ◇ 对培训材料进行有效分类，并演示不同类别信息的最佳呈现技巧
 ◇ 根据“以学员为中心，实用、通俗易懂且易更新” 等原则，运用模块化的技巧开发生动、有效的培训材料 

课程内容
 ◇ 培训目标及内容
 ◇ 培训材料的准备技巧
 ◇ 培训练习设计技巧
 ◇ 教材编制技巧
 ◇ 不同信息的表达方法和技巧
 ◇ VCD演示
 ◇ 分组培训练习

前    言：
    您是否见识过，有的讲师的培训材料：针对性强、目标明确、题材丰富、案例生动、条理清晰、生动有趣；而有的培训却是内容枯燥、冗长乏味，让人昏昏欲睡。
    您是否遇到过，作为一个内部培训师，当你需要设计培训材料时，面对一个培训需求，你无从下手？面对网络、书本以及形形色色的培训素材，你不知该怎样与你的培训主题和员工的培训需求挂起钩来？针对不同的素材，你无法识别，更无法运用最佳的表达方法将它高效地呈现出来？
    有什么方法、技巧让你把培训需求、培训目标、培训材料及各种素材联系起来，让你的培训材料既内容丰富、生动有趣，又简洁明了？
    敬请带着您管理中遇到的难题，步入《如何设计与开发培训课程》培训现场，与中国著名实战讲师许先生现场对话！

《如何设计与开发培训课程》 主讲：许先生