徐京
  • 徐京企业股权与投融资实战专家,北京投融资商会理事,北大清华浙大总裁班特聘讲师
  • 擅长领域: 投融资
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《公司治理与股权激励》

主讲老师:徐京
发布时间:2021-01-21 10:46:38
课程详情:

学员收益:

深入探讨,学员可以掌握并了解:

l  企业家如何在融资、股权激励、增加股东人数的情况下保护自己的控制权?

l  企业家如何在企业发展中以多种形式,如股份代持,保护自己的控制权?

l  企业家如何建设股东会、董事会、监事会,护航企业持续发展?

l  企业如何以股权激励留住人才?增加企业人才竞争力?

l  企业家如何在股权激励之前进行股权布局和股权设置?

l  全面了解股权期权激励体系设计的常见模式——从大类到应用细分;

l  掌握企业股权期权激励的思路与操作步骤——从理论到实操

 

适用范围:

l  企业家、创业者、董事长、CEO、总裁等企业经营者

l  副总裁、总经理、高级经理等企业高端人才

 

授课特色:

l  价值:课程全程干货,针对企业家最关心的控制权及股权利益;

l  实战:讨论案例、学习的知识为老师咨询业务的总结;

l  实用:揭示的工具和方法实用、好用,便于理解;

l  通俗:案例丰富,以故事讲道理,初中生能听懂,硕士生有收获。

 

课程大纲:

第一部分:公司治理及三会一层建设

一、为什么要讨论股权与公司治理问题?

1、股权融资导致控制权问题凸显,如何获得融资又不丧失控制权?

2、如何企业上市,却不丧失自己的控制权,实现资本和控制双赢?

3、通过公司治理解决管理问题、基业长青问题

二、公司治理与股东权利保护

1、什么是公司治理?

2、股东的基本权利及控制权保护

l  股东的主要法定权利有哪些?

l  股东权利不可不知的关键比例?

l  股东滥用权利的主要表现形式有哪些?

l  如何选择股东有利于公司长期发展? 

3、公司章程与股东协议

l  公司章程的法律地位及权限

l  如何通过章定权利保护股东权利(公司控制权)

l  什么是股东协议?公司章程与股东协议的约束力有哪些区别?

4、如何通过公司章程保护股东利益?

l  股东的法定权利

l  股东的章定权利

l  如何通过章定权利处理股权关系

三、如何优化股权结构问题?
   1、畸形股权结举例

l  平衡股权结构

l  平均分散股权结构

l  一股独大股权结构

2、改变畸形股权结构的途径和方法

四、三会一层与公司治理结构

1、股东大会

l  股东大会概要及股东会召开规范

l  股东大会步骤及流程是什么?

l  股东议事的基本规则

l  股东大会的基本权利

2、董事会的构建与运作

l  为什么需要一个董事会?

l  董事会的召开程序、职责、任务、类别

l  董事的分类:执行董事、非执行董事、独立董事

l  董事提名程序与选聘标准

l  董事有哪些权利和义务?

l  如何做到董事会和管理层各司其职?

3、监事会与内部控制

l  监事会设置、监事产生

l  监事会权限及会议

 

第二部分:股权激励实务操作

一、股权激励和传统薪酬绩效的区别?

案例:永辉“门店合伙人”激励法

二、股权激励的九种基本模式

1、“期股”及其应用

2、“股票期权”及其应用

3、“业绩股票”及其应用

4、“干股”及其应用

5、“延期支付计划”及其应用

6、“虚拟股票”及其应用

7、“员工持股计划”及其应用

8、“股票增值权”及其应用

9、“限制性股票”及其应用

三、  如何操作及设计股权激励?

1、    定目的:如何明确股权激励的目标?

2、    定模式:股权激励的具体模式的选择方法?

定模式工具应用:

l  商业模式画布确定利润区

l  股权激励外部因素七分法

l  股权激励内部因素对比法

l  方案组合变化法

3、    定对象 :如何确定激励对象的范围?

定对象工具应用:

l  上市公司及国有控股企业定对象总表

l  如何根据企业类型选择激励对象

l  定对象的多维度方式

l  定对象操作步骤

4、    定额度 :如何确定股权激励范围

l  如何确定激励股权总量?具体工具三种;

l  如何确定股权激励个量?具体工具三种;

l  如何避免股权分配不当产生的矛盾?

5、    定价格 :激励股权对价问题,白送还是购买?公司如何估值?

6、    定时间:授予激励股权的时间(步骤)及条件

7、    定来源:激励股权来源问题

8、    定条件:股权激励行权的条件是什么?如何考核股权激励对象?

定条件(绩效)具体工具:

l  公司业绩常用指标

l  考核工具表:如何确定企业利润增长率

9、    定机制 :激励股权的转让和退出

 

培训方式:理论剖析 互动讨论 案例研讨 情景模拟,启发式、互动式教学。

课程时间:两天(穿插讨论、集中研讨)

 


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