《运用心理学原理提高培训效果》
课程大纲：
引言开场：
你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义）
你想学到什么，取决你想注意和得到什么。
看当今竞争的激烈，引出培训主题
如何学习，引导学员正确的听课方法。
**单元：心理学概述
1、小调查：心理学应用的作用？
2、游戏：撕去一个世界
3、心理现象分类
4、所见所闻☞行动反应
5、图解：三脑理论--人类简史
6、成人学习的特征
第二单元：培训心理学应用的修炼
1、需要、动机、兴趣
2、感知规律==意识与潜意识
3、图解：记忆规律
4、图解：心智技能
5、图解：操作定向☞操作模仿☞操作整合☞操作熟练
6、“好课”的评价标准
7、企业培训与学校教育的不同
8、讲台角色的定位
9、台风的把握
10、“龙头、猪肚、豹尾”开场心理学应用
第三单元：培训心理学应用的沟通
1、图解：与学员建立信任关系
2、课堂沟通十二字箴言
3、认识学员沟通的四大风格
4、D型(支配型）学员的行为特点与应对策略
5、I型（活泼型）学员的行为特点与应对策略
6、S型（和平型）学员的行为特点与应对策略
7、C型（完美型）学员的行为特点与应对策略
8、图解：上天不会造一个完全一样的事物！
9、应用工具：DISC性格行为测评教授（认证）
第四单元：课程总结
1、不仅做一通清水，更要做一眼甘泉
