课程大纲
第一单元：如何影响和提升部属绩效
领导与管理的区别
影响力产生的原因
实施影响力的方式与过程
搭建工作平台
职位、工作、活动的细分
实战演练
第二单元：员工个性和行为状态的评估标准
准备度——工作能力与意愿的分析
员工状态的定义与分类
员工状态之动态关系
员工状态的评估方法及工具
员工状态的录像分析
案例分析
第三单元：领导者的应有行为
领导模式理论——情景理论
工作行为与关系行为的分析
领导风格分析
领导风格与被领导者状态的对应分析
领导风格的录像分析
施领导的3个步骤
案例分析
第四单元：情景领导之激励下属的方式
马斯洛的需求层次理论
不同绩效性格特点的人员激励方式
不同行为表现方式激励方式
激励无能力无意愿类型员工的技巧
激励无能力有意愿类型的技巧
激励无有能力无意愿类型的技巧
激励有能力有意愿类型的技巧
如何实施团队激励竞赛
第五单元：情景领导之辅导团队成员
创造团队辅导氛围
不同绩效准备度的人员辅导方式
不同行为表现的方式的辅导方式
针对不同阶段员工的辅导方法
情景领导风格与员工成长关系
情景模拟：例举你们目前小组成员处于何种员工状态，你应采用哪种辅导模式？请陈述你的理由。
第六单元：情景领导小结
