课程对象
企业内部选拔的专兼职培训讲师
课程人数
10-40人之间，不超过30人为宜（大量的演练需要控制人数）
课程目标
封闭式培训结束，一个班约有1/2的学员基本胜任半天（3小时）的室内拓展执行全过程：破冰，分组团建，项目操作（2个），大总结。
1:掌握常规的10余种种破冰热身游戏
2:掌握室内拓展破冰和团队建设，团队小热身的整个操作流程
3:掌握室内拓展项目布置的一般规律，体验并学习8个左右的室内项目
4:理解并掌握室内拓展项目分享的控制要点，引导技巧。
5:初步具备室内拓展项目大总结的操作技能。
课程时间
2-3天，12-18个课时
教学方法
本身的教学就是以体验式学习的形式开展
30%讲授，70%实战演练与分享点评
理论讲授 项目体验 项目点评 实战演练 演练评点 考核评估
课程设计
第一单元
室内拓展破冰和分组团队建设体验
学习手绘思维导图的使用
拓展训练相关知识了解（起源，国际国内现状，未来发展等）
拓展训练的特点了解（通过齐眉棍项目体验引出）
拓展训练的流程基础知识
拓展训练的项目基础知识
室内拓展训练在企业内部运用的分析总结
第二单元
室内拓展常用破冰游戏的体验，学习
小组破冰游戏演练竞赛，点评，总结
分组团建的引导语的学习与掌握
小组创作成果的点评实操与技巧
分组小热身的体验与实操
第三单元
室内拓展常规项目介绍
室内拓展项目的体验（具体项目的学习视具体情况而定）
1:信任背摔
2:急速60秒
3:七巧板
4:生死抉择
5:驿站传书
6:红黑
7:盲阵
8:挑战5分钟
室内拓展项目的布置
室内拓展项目的分享与总结
小组对抗演练，点评
室内拓展项目的组合思路与技巧
针对不同的培训主题，项目组合的实战
第四单元
室内拓展的大总结的体验和实操
室内拓展组织实施的其他要素的把控
室内拓展内训师考核与评估
