谭天询
  • 谭天询企业实战教练,人才管理专家
  • 擅长领域: 人才培养 人才测评 人才管理 任职资格
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员工培养关键技能

主讲老师:谭天询
发布时间:2020-11-02 10:34:23
课程详情:

第一部分:分析员工现状,明确员工培养目标

课程目标

您将在本课程学习:

理解并掌握员工分析的方法,制定清晰的培养目标;

掌握销售新人加速培养、在职销售针对性培养、接班人培养的方法和工具;

理解并掌握师徒制运作的步骤、方法和工具,以师徒制为主要载体进行员工的培养规划和实施;

学员在本课程中,将通过大量的案例分析、互动活动、练习指导等形式进行学习,帮助他们更有效地掌握员工培养与辅导的关键技能技,制定有效的员工培养方案。

课程时间

1-2天培训,0.5天现场辅导,0.5天点评指导

课程对象

城市经理

一、高绩效员工脸谱

1.    导入:什么样的员工是高绩效员工

2.    你了解你的员工吗?

3.    案例分析:她具有什么特点?如何帮助她找到业绩突破的关键点?

4.    方法与工具:员工分析脸谱(不同类型员工的特征分析)

5.    练习与指导:借助员工分析脸谱分析某位下属员工

二、明确员工培养目标和路径

1.    员工培养目标包括哪些内容

2.    方法与工具:培养目标一览表

3.    案例分享:xx员工培养目标

 

第二部分:结合培养场景,掌握员工培养方法

一、销售新人加速培养

1.    新人的特征分析

Ÿ   无经验的新人

Ÿ   有经验的新人

2.    案例分享:销售新人L分析

3.    新人的周期性培养策略和方法:

Ÿ   第一天做什么:熟悉工作环境、了解人员关系、理解企业文化等

Ÿ   第一周做什么:明确目标、认知工作重心、掌握工作技能、理清目标实现路径

Ÿ   第一月做什么:激发内驱力、开展实战锻炼、辅导工作过程、化解关键障碍

Ÿ   第一季度做什么:支持战胜挑战、帮助赢取业绩、协助建立信心

4.    方法与工具:百日成就培养计划

5.    练习与指导:以新人为例,制定百日成就培养计划的思路

二、在职销售针对性培养

1.    案例分析:该销售表现出哪些特征

2.    研讨与分析:在职销售遇到的主要问题分析

3.    基于“能力/意愿”分析进行针对性辅导(将现有在职销售分类)

Ÿ   高能力低意愿如何辅导

Ÿ   高能力高意愿如何辅导

Ÿ   低能力低意愿如何辅导

Ÿ   低能力高意愿如何辅导

4.    在职销售的培养关键是改变行为

Ÿ   通过销售动作和行为分解进行针对性培养(销售行为分解)

Ÿ   通过结对子(死党)PK驱动销售人员自我改变(案例)

5.    方法与工具:能力/意愿分析表

6.    练习与指导:制定在职销售人员的针对性培养策略

三、接班人AB角培养

1.    培养接班人(助手)的最佳方法:AB角介绍

2.    A角色与B角色的定位

3.    AB角的培养内容与方式

Ÿ   主持例会

Ÿ   代理汇报

Ÿ   专项培训

Ÿ   知识经验分享

Ÿ   B角导师制

4.    方法、工具与案例:AB角接班人培养计划

5.    练习和指导:设计AB角接班人培养策略

 

第三部分:以师徒制为载体,制定员工培养计划

一、师徒制方法介绍

1.    什么是师徒制

2.    师徒制员工培养的关键步骤:

Ÿ   签订师徒协议:明确培养目标、制定培养计划、建立评估方法、明确培养责任

Ÿ   开展辅导支持:目标冲刺、AB角、工作场景、培训/会议、绩效辅导等

Ÿ   分段评估成效:分阶段评估、结果评估与奖励

3.    师徒制成功的关键:如何做好师傅与徒弟的角色准备

4.    师徒制培养的激励措施

5.    案例分享:师徒培养协议

6.    方法与工具:师徒制培养工具表单

二、制定师徒制员工培养计划

1.    案例分享:师徒制员工培养计划

2.    师徒制员工培养计划的关键要点

3.    方法与工具:师徒制员工培养计划模板

4.    作业布置

 

第一天晚上

一、城市经理结合自身情况,制定员工培养方案

1.    针对新人,制定加速培养方案

2.    针对在职销售,制定针对性培养方案

3.    针对接班人,制定定向培养方案

4.    根据各自情况,整合为员工培养方案

二、现场辅导

 

第二天上午

一、培养方案讲解和点评辅导

1.    城市经理逐个讲解培养方案

2.    讲师进行专业点评,业务线领导进行内容评价

3.    明确培养方案后续完善的要求

 


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