课程大纲
一、开场阶段
培训前动员讲话
全场互动，破冰活动；
培训组织建设，学员在小组内自我介绍，选组长；
小组第一项任务：团队形象建设；
二、团队管理的基础-完全的个人独立
优质的个人管理工具：MKASH
动机的震撼力：澄清动机是实现目标最直接的方法；
积极的人生：让我们一起来创造深度满意的人生
认识自己：“五秒钟”你能做什么？
挑战你的经验：一件不可能的事情？？
三、课间休息
四、认识高绩效团队
团队的概念
高绩效团队的特征
高绩效团队的重要性与差别
团队发展模型分析
午餐与休息时间
B.段：第一天下午13：30——17：00 计3.5小时；
一、建设高绩效团队
形成团队表现的七大因素
高绩效团队的诊断能力
高绩效团队的调适能力
高绩效团队的授权能力
案例分析：千叶公司行政经理的困惑
二、课间休息
三、团队领导重要素养：润滑团队的能力
执行中的赞美与推崇
技巧与习惯
虚……渐……发
相关沟通类游戏
总结、发表
C.段：第二天上午8：30——12：00 计3.5小时；
一、高绩效团队的协调——人机器与方糖教程
人机器活动要求介绍
活动实施
总结发表
方糖教程活动要求介绍
活动实施
总结发表
二、课间休息
三、高绩效团队决策活动——船长的决定
活动要求介绍
集体讨论
计算得分与分析
总结发表
午餐与休息时间
D.段：第二天下午 13：30——17：00 计3.5小时；
一、团队运作实践活动——团队脱险
情景设定导引
活动规则说明
进入指定场地
活动实施
总结与发表
二、课间休息
三、高绩效团队的信赖与协作
能力和品格
活动规则说明
活动实施
总结发表
四、全部课程总结与回顾
