团队创新——QDCPI工作坊
让创新有规律可循
讲师：孙婧婧
【课程背景】：
一般来说企业组织创新思维训练课程目的是让员工及管理者在工作中思路更开阔，创新的想法更多 落地性更强，，
营销创新：
一家健康产品公司需要在营销方式上创新，希望营销人员能持续不断的策划出好的推广方式
一家地产开发商需要在营销方式上创新，怎么用较少的资金达到更好的宣传效果一家机械设备制造企业组织营销人员训练创新思维以应对市场环境的变化用创新的思维寻找新机遇
产品创新
依保险公司希望抽调各部门精英策划出适合互联网营销的新产品
一家生产制造商希望能够利用现有的技术优势拓展新的市场策划中心的产品
管理创新：
知名汽车品牌希望店长在管理90后员工时，用创新的方法激励90后，00后员工，
某高科技公司希望管理人员用创新的方法，营造开放，轻松，创新的工作氛围，为员工提供令人羡慕的工作环境，以便吸引人才，留住人才，
更新创新，拥抱变革，
一家车辆制造企业营销政策发生巨大的变化，希望相关合作方能用创新思维的方法发现新的机会，
**后，某国有企业希望管理人员能够接受创新思维，体会多角度的价值，为企业即将推行的变革添加思维的润滑剂，
【课程特色】
是训练，不是讲座，课程的重点是学员的演练和体会，而不是老师的讲解，是学习实际的创新技能和工具，而不是创新的理念，本课程是技能型的培训，就像游泳，学习的具体游泳的技能，而不是站在岸上空谈理想
课纲中左右标红部分均为课程实操及点评环节 本课程所有标红部分在2天内都会**案例演练进行实操讲解，学员真正做到学中做，做中学。可解决未来企业各种创新思路问题。
【课程大纲】
**部分：课程概述
一、课程内容
n 引导式培训
n 体验式教学
n 参与式互动
n 感悟式学习
二、思维的瓶颈测试
三、实际工作问题研讨并确定
第二部分：团队创新——QDCPI全脑设计模型及实操工具使用
一、QUESTIONING创新性定义问题
1、架构问题
n 变焦陈述
n 咬文嚼字
二、DIVERGENCE思维发散
n 正反合
n 关键面谈
n 隐形忍者
n 群口相声
n 外交大使
n 漫游挂图
n 人物剧本
n 关键大人物
n 创意百宝箱
n 轮盘大玩家
三、CONVERGENCE思维收敛分析工具
n 分投法与点投法
n 2维矩阵
n 同类整理
四、PRESENT思维呈现解决方案
n 视觉呈现（速写达人 杂志封面 全景目录 故事插画师 涂鸦海报）
n 手工作坊
第三部分：工作坊操作
一、工作坊操作5大关键因素
1. 流程
2. 时间
3. 空间
4. 辅助工具
5. 目标结果
二、引导师角色定位
1. 设计师
2. 导游
3. 机场
三、团队创新核心关键因素总结
课程回顾
