课程意义与收获
有一种事业叫人生，而关于人生事业的大成之道非孔孟之道莫属。
以孔孟之道为灵魂的儒家文化是中华文化的核心所在，儒家文化的核心精髓正如新儒学八大家之一的方东美先生所概括的“以生命为中心的宇宙观，以价值为中心的人生观”。儒家文化的人本主义光辉滋润着华夏大地，使中华民族生生不息。
具体来说，《论语》、《孟子》所体现出来的就是“内圣外王”的人生大成哲学。所谓“内圣”就是内求于己，人性的价值必须由内而发，才能生发无穷的潜力，只有建构正确的人生价值信念系统，才能走上人生的正途；所谓“外王”就是外用于世，用自己的生命力量建功立业，泽惠大众。这就是孔孟所倡导的“己欲立而立人，己欲达而达人”、“穷则独善其身，达则兼善天下”的大成人生理想。
大成至圣先师之道离我们并不遥远，其实我们的言行举止之中已经渗透着圣哲的精神与教诲，只是我们“日用而不自知”罢了。
本课程是我二十多年来研读经典的体会与总结，我将采取古今结合、中外结合、哲学与生活结合、研讨与思考结合、历史故事与现实案例结合等的方法，尽量做到解读经典的系统化、通俗化与生动活泼。
研读圣哲经典需要我们潜下身来，静下神来，摒弃一些急功近利的浮躁心态。《论语》《孟子》中的几句话，往往就会使我们在委屈时懂得沉潜努力，并在顺遂时知道谦虚收敛。所以，学习本课程，我不能保证学员能取得立竿见影的收获，但如果能够认真体悟，孔孟之道的一两句话就会使人受益终生。
（如有可能，请学员预习《论语》、《孟子》，或预习本人撰写的《论语精解》、《孟子精解》）
课程时间：18课时（3天）
课程大纲
第一讲 平凡而圣的生命传奇
孔子一生的自我总结
博学多才的性情孔子
为“天命”而求索的孔子一生
孔子思想概括
孟子的“大成”与苏秦、张仪的“小成”比较
为“王道”鼓与呼
思想与雄辩的神奇结合
孟子思想概括
敦厚温和的孔子与侠气豪迈的孟子
为什么孔家店曾经被打倒
如何研读《论语》《孟子》
推荐几本解读孔孟的权威著作
第二讲 内圣外王的人生理想
“人无远虑，必有近忧。”
“十五志于学”：士不可以不弘毅
安身的四条途径：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
“君子不器”：孔子的立命境界与马斯洛的需求层次
“仁者无敌”——人生的正途：人之性∕人之道∕人之成
儒家的安身立命之道1：以“外王”为目标
儒家的安身立命之道2：以“内圣”为基础
进退有据：“穷则独善其身，达则兼善天下”
生命动力：“人能弘道，非道弘人。”
第三讲 建构立身处世的人生价值系统
价值观是人生决策的罗盘
“穷困”但不“潦倒”：颜回为什么那么快乐？
人的价值在哪里：内求还是外求
儒家的价值信念1仁：向善的正途
儒家的价值信念2义：合理的选择
儒家的价值信念3礼：规范的约束
儒家的价值信念4智：是非的明辨
儒家的价值信念5忠：尽己的责任
儒家的价值信念6信：对人的真诚
人生的境界：为“人”的价值而生活
第四讲 学问人生——孔子与孟子的成长经验
学习、学问与人生
为什么“性相近，习相远”
学问人生1：学习什么
学问人生2：学思结合
学问人生3：学行并重
学问人生4：见贤思齐
学问人生5：不耻下问
学问人生6：学教相融
学问人生7：学优则用
学问人生8：“子绝四——毋意，毋必，毋固，毋我。”
“子不语：怪、力、乱、神”——精力用在学问上
第五讲 人生的起点——从家庭开始
宰予问孝引来的问题：为什么儒家强调“五伦”关系
“孝弟也者，其为仁之本”：舜的选择
人性的出发点：“子生三年，然后免于父母之怀”
如何孝顺父母1：“无违”
如何孝顺父母2：“事父母，能竭其力”
如何孝顺父母3：养与敬
如何孝顺父母4：警惕“色难”
如何孝顺父母6：“父母唯其疾之忧”
如何孝顺父母7：不陷父母与不义
如何孝顺父母8：远游的方法
如何孝顺父母9：祭之以诚
第六讲 “内圣”的人生功夫
子路为什么总是挨骂
文质彬彬：“质胜文则野，文胜质则史”
少说多做：“讷于言而敏于行”
内在充实：“不患无位，患所以立。”
中道而行：“过犹不及”
反求诸己：“为仁由己，而由人乎哉？”
从善如流：“择善”与“固执”
君子三戒：色、斗、得
自作自受：“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”
内圣的最高境界：“从心所欲，不逾矩。”
儒家的“内求”思想与西方心理学的归因理论
第七讲 “外王”的处世教诲
孔子对子张的入职训练
仁德立身：“德不孤，必有邻。”
恪守规范：“不知礼，无以立也。”
以和为贵：“天时不如地利，地利不如人和。”
安分守己：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。”
宽人严己：“不迁怒，不贰过。”
求同存异：“君子和而不同；小人同而不和。”
坚持原则：不做“乡愿”，要做“大丈夫”
同理同心：“己所不欲，勿施於人。”
推己及人：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
慎重交友：益者三友，损者三友
沟通交流：“不患人之不己之，患不知人也。”
成人之美：“君子成人之美，不成人之恶。”
开阔心胸：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
“外王”的终极理想1：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
“外王”的终极理想2：己立立人，兼善天下
第八讲 顺逆得失的人生选择
孟子要对熊掌负责？
得失之间的考量：取之有道，义利相间
顺逆之间的选择：“有道则见，无道则隐”
忠实于自己的信念：“无求生以害仁，有杀身以成仁。”
面对外在的环境：“不怨天，不尤人”
面对当下的人生：“贫而乐，富而好礼”
第九讲 心灵的富足——儒家的乐活人生
人：身、心、灵的统一
乐活人生1：人格之美
乐活人生2：人文之美
乐活人生3：有内而发的生命潜能
乐活人生4：自得无待的生命自由
课程总结：走向内圣外王的满全人生
