【课程背景】
在一个完全陌生的环境下，身无分文，没有手机，伴随着只有持续不断的
中雨。没错，你只是一个孩子，一个刚刚上初三年级的孩子，此时的你是否
有： “绝望！！！”、“恐惧！！！”、 “饥饿！！！” ……
邱老师通过近一个月的实际考察与体验，开发出针对目前不愿意学习这一
状态的体验课程——《城市生存之旅》
《城市生存之旅》旨在唤醒孩子的内在觉醒和积极思考的行动力。
【课程收益】
1、培养孩子独立能力。
2、培养孩子沟通能力。
3、培养孩子长远目光。
4、孩子学会自我保护。
5、孩子学习目标管理。
6、孩子体验自我决策。
7、孩子初步感受无助。
8、提升孩子危机意识。
9、让孩子初步懂理财。
【教学方式】真实体验、能力测试、一对一个性化辅导
【培训对象】学生（建议初三及初三以上年级的学生）
【培训导师】邱称明
【培训时间】两天两夜
【内容纲要】
一、学会沟通
1、你能够提供什么能力来帮忙需要帮忙的人。
2、如何同陌生人进行正常沟通。
3、如何购买车票。
二、了解文化
1、解读上海市历史。（包括上海的历史发展过程，人文特色，建筑风格等）
三、掌握地理
工具：地图、铅笔、指南针。
1、寻找上海市十大人气最高景点。
2、与旅客分别在上海市十大人气最高景点合适位置合影。
3、将用任务卡的方式让学生寻找著名景点，说出每个景点特在何处。
四、交通
你可以选择交通工具的方式有哪些？
选择最快捷，成本最低的交通工具。
五、懂得生活
1、在身上只有25块的条件下如何吃到这些美食，同时解决自己温饱问题，学生可以帮美食店老板打工或者集体演出的方式为老板吸引游客，以此来换取美食。除此之后，你还想到了什么方式？
2、处理晚上住宿问题。
3、解决自己温饱问题。
六、锻炼英语
如何正常与国外的友人用英文沟通。
七、学会感恩
1、用什么方式来表达。
2、行动是最有效的方式。
八、家庭内部会议，一对一的个性化辅导。
