对象
房地产企业内部讲师或储备讲师
目的
Ø 正确认识做内训师的价值和意义； Ø 系统性学习课程研发步骤并实操； Ø 掌握完整的讲义制作及培训演绎过程； Ø 全程的参与与体验提升掌握授课技巧
内容
《主动上台•找到自己-房地产内部讲师培养与现场落地课程》
版权课程介绍
1.
课程对象
房地产企业内部讲师或储备讲师
2.
课程背景
随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，随之培训咨询行业也迅速发起来，企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现市面大部分课程多以管理类课程为主，行业专业类课程偏少，而且外请讲师即便是将管理课程，在不了解自身企业文化和管理文化前提下讲授的管理课程，也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失，发现公司在特定发展时期沉淀的优秀经验和知识财富随之流失。因此，如今越来越多企业发现，只有自己的管理者及业务骨干才最了解行业、最了解业务、最了解文化，并且掌握最宝贵的知识及经验财富。所以内部培训师的培养已经刻不容缓，如何帮助内部培训师开发出高质量的课程，沉淀企业的知识和经验，并有效将其传递给其他员工，内部培训师必须掌握一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。
3.
课程收益
Ø
正确认识做内训师的价值和意义；
Ø
系统性学习课程研发步骤并实操；
Ø
掌握完整的讲义制作及培训演绎过程；
Ø
全程的参与与体验提升掌握授课技巧。
4.
课程特色
Ø
最实用的工具方法；
Ø
最真实的情景模拟；
Ø
最实战的应用感受；
Ø
最纯粹的实战课程。
5.
标准课时
Ø
2天
6.
内容提要
第一阶段—愿上台、研发课
一、内训师主动上讲台意识激发（优势）
1. 为什么要当培训师
对自己的价值
对组织的价值
2. 企业培训师与教授的区别
3. 企业培训师的成长三部曲
二、内训师优势分析
研讨：培训师自画像-你心中的优秀内训师
1. 内训师优秀基本素质
2. 个人及团队优势分析
研讨：（团队共创）找到内训师团队的长、短板
3. 个人专业优势分析
研讨：（明星专访）成功故事，找到内训师在开发主题上的专业经验及优势是什么，为后续锁定课程主题及萃取内容打下基础。
三、锁定课程主题
1. 明确课题及内训师自身定位
2. 选题原则
3. 设计具有吸引力的课程命题
（制定每人的课程命题）
四、拟定教学目标
1.
企业痛点分析
研讨工具：头脑风暴
2.
学员情况分析
研讨工具：头脑风暴
3.
明确课程目标
培训能解决或实现什么
如何制定切实可行的培训目标
如何有效呈现培训目标
五、萃取课程内容
六、课程结构设计
金字塔原理
常用课程结构（思维导图讲解）
开发课程一、二级大纲
七、课程内容开发
课程内容素材选择
课程内容的生动化
八、优化课程结构
课程包内容结构
讲解《讲师手册》、《学员手册》、《PPT模板》
课程内容PPT呈现，明晰PPT结构
初步制作课件、讲师手册、学员手册
第二阶段—站上台、学会讲
一、常规—教学法植入
案例研讨：柴静和她的《穹顶之下》
团队研讨：好课程的关键要素
课程演绎要点：
培训前讲师准备
课程基本演绎逻辑
开场的要点及演练
课程结束要点及演练
二、常用教学法及案例讲解
讲演(授)法
案例分析法
游戏教学法
角色扮演法
情景演练法
视频教学法
三、点睛—促动工具植入
引导式培训的价值
引导式内训师的理念
促动工具如何应用与内训课程
内训师常用引导工具及演练
四、实演—教学策略演练
锦上添花-教学法活学活用
（每个人针对课程内容选取关键点，应用1-2个教学法；演练展示）
解决实际问题-促动技术应用
（每个人针对课程内容选取一个关键点，应用促动技术；演练展示）
成型—标准课程PPT
PPT设计及美化
