对象
各级学校教育工作
目的
探讨老师的快乐幸福及成功，创建校园文化建设
内容
课程名称：《做一名快乐、幸福、成功的好老师》 课题大纲： 主讲：路在平 一、学校老师工作压力现状 二、教师的快乐源于教师的心态 三、教师的幸福源于教师的成长 四、教师的成功源于教师的努力 五、打造幸福、快乐、成功教师的“三三法则” 课程内容： 学校老师工作压力现状 1、中小学教师的生活写照 2、教师工作压力的来源 3、做个好教师社会形象的期待 4、做个好教师社会角色的要求 5、做个好教师专家学者的指导 6、学校、家长和学生：教师的工作环境 7、教师压力的个人因素 8、教师“职业倦怠症” 教师的快乐源于教师的心态 1、心态对教师的影响 2、教师快乐的第一工具：改变态度 3、教师快乐的第二工具：学会享受教育过程 4、教师快乐的第三工具：活在当下 5、教师快乐的第四工具：学会感恩你周围的一切 6、教师快乐的第五工具：学会换位思考 7、教师快乐的第六工具：学会转移压力 8、做一名快乐教师的四步曲 9、我们能改变什么？ 教师的幸福源于教师的成长 1、关于教师成长的八大问题 2、幸福教师要突破的六个思维局限 教师的成功源于教师的努力 1、生活是灯，工作是油，若要灯亮，就得加油 2、学生心中成功的教师 3、教师心中成功的教师 4、教师的成功，要的是“八个静” 打造幸福、快乐、成功教师的“三三法则” 1、第一个“三法则”---三个正确 2、第二个“三法则”---三个既要 3、第三个“三法则”---三个乐于
