课程背景：
为什么在讲台上总没有气场，手放在哪里都不舒服？
为什么讲了一会儿课程就嗓子冒烟儿，连着讲一天就说不出话来？
为什么学员的反馈总说自己没有亲和力，原因出在哪里？
为什么讲课总是一个语调，说话一点力度都没有？
一个好的讲师是要讲得精彩、紧紧抓住学员的注意力，这离不开端庄大气的台风和洪
亮标准的语言。可很多内训师都从没有受到专业的训练，站姿不规范、方言极重、嗓子
经常喊哑，严重影响授课效果。
本课程将帮助内训师打造专业的讲师台风，掌握发声、朗诵的基础技巧，让语言更加
流畅、轻重缓急合理把控，让语言更加铿锵有力，让台风更加得体大气。
课程目标：
●
掌握培训师的基本台风技巧，从站姿、走步、手势、眼神尽显专业素质，拥有更专业的
职业形象和讲师风范；
● 学会用气发声的基本方法，矫正典型的方言，使语言更加清晰、嗓音更洪亮；
● 学会朗诵的基本技巧：如重音、节奏、语气等，使讲解更加富有感染力；
● 掌握清晰表达的语言技巧,提升个人亲和力。
课程模型：
[pic]
课程对象：新晋内训师或提升培训技巧的讲师、需经常培训员工的部门主管。
课程时间：2天，6小时/天
课程方式：要点讲解 讲师示范 学员演练 讲师点评 巩固强化
课程人数：40人以内
课程大纲
第一讲：台风塑造——端庄大气
一、站法
1. 后紧前松
2. 三点一线
3. 男士八字
4. 女士小V
二、步法
1. 上场技巧
2. 走位方法
三、眼法
1. 视线的3种类型
2. 注意事项
四、手法
1. 讲解手势
2. 指引手势
3. 有请手势
4. 递送手势
五、鞠躬
1. 标准鞠躬的4个细节
2. 常见的2个问题
六、话筒
1. 方法
2. 注意事项
七、谢幕3步法
1. 停顿鞠躬
2. 后退两步转身
3. 退场
学员演练：上场、站姿、手势、眼神、麦克使用等综合练习
第二讲：发声技巧——久说不累
一、朗诵技巧
1. 重音
1）强调的位置就是重音位置
2）高音强调
3）低音强调
4）避免机械
2. 语气
1）根据课程主题
2）根据讲师性格
3）根据要讲解的要求
4）适时调整语气
3. 节奏
1）节奏的表现就是语速
2）节奏的前提是保证清晰
3）强调时放慢
4）激情时略快
4. 停连
1）常见问题
a没有停顿
b停顿过长像忘词
c停顿过多不流程
2）何时停顿
3）何时连接
4）衔接自然
学员练习：短文朗读
二、用气发声
1. 发声系统的构造
2. 三种共鸣
1）头腔共鸣
2）胸腔共鸣
3）腹腔共鸣
3. 体会丹田音
1）丹田位置
2）练习呼气
3）模仿喊山
4. 以气带声
1）短句练习
2）绕口令练习
学员演练：共鸣练习、气声练习
第三讲：规范语音——字正腔圆
一、提升声音力度
1. 矫正声调
1）阴平
2）阳平
3）上声
4）去声
2. 打开口腔
1）发准a音
2）松下巴
3）挺软腭
4）打开牙冠
3. 双唇音
1）发准b\p\m音
2）双唇碰合
3）唇中1/3用力
4）迅速松开
学员练习：声调练习、打开口腔练习、双唇音练习
二、矫正方言
1. 圆唇音
1）发准o\u\u音
2）圆唇大小不同
3）发声方法
4）口部操练习
2. 唇齿音
1）发准f音
2）上齿咬下唇内侧
3）气流喷出
4）和w区分
3. 舌尖前音
1）发准z\c\s音
2）舌尖位置
3）气流柔缓
4）避免尖音
4. 舌尖后音
1）发准zh\ch\sh\r音
2）舌尖位置
3）唇角微展
4）避免擦音
5. 儿化音
1）发准er音
2）舌尖指向上颚
3）稍停顿
4）儿化音增强圆润度
学员练习：语音练习、绕口令练习、课程片段练习
第四讲：表达技巧——提升亲和力
一、长句变短句
1. 常见问题
2. 优点
3. 方法
1）一层语义用一句表达
2）不多于2个定语或壮语
3）分层次讲话
4）多用数字引领
案例分析：请看这位招聘专员的话术
小组讨论：请把她的话术重新调整，以便于对方理解。
二、打个信号灯
1. 信号灯的实质——预告要点
2. 使用“信号灯”的原因
3. 使用的4种方法
1）先预告你的目的
2）先概括你的用意
3）先提示有几层含义
4）先提醒难点和问题
4. 使用的4个时机
小组练习：3分钟讲解一段课程内容使用“信号灯”
三、提升亲和力
1. 会用语气词
1）带有口字旁的汉字：啊、呀、呢等
2）增强语言柔和度
3）增强商量的语气
4）更加尊重对方
2. 增加副词后缀
1）副词包括：的、了
2）使用方法：动词 的\了
例如：好的、知道了
3）增强商量的语气
4）更加尊重对方
3. 擅用不定式
1）清不清楚
2）行不行
3）听没听懂
4）了解不了解
学员练习：与搭档沟通3分钟，尽量使用以上3种技巧。
