【课程背景】
本课程是国内目前**新体验式培训课程。
体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题**游戏折射出来，受训者**选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出团队内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
【课程收益】
² 帮助员工了解职业化建设意义
² 使员工了解其应该具备的职业素养
² 帮助员工理解和扮演好自身岗位角色
² 培养员工积极的工作态度及工作理念
² 提升团队凝聚力及工作动力
² 打造团队凝聚力及工作动力
【课程对象】 企业全体员工
【授课方式】 理论讲解 沙盘模拟 小组讨论 案例分析
【人数要求】 不超过6个小组，每组6－8人
【课程时长】 1天，5小时/天
【沙盘介绍】
参训学员分组组成拆弹部队，将要抵达摩塔沃共和国境内，这个新成立的共和国拥有核武器。各团队的使命就是在有限的时间内拆除更多的核武器。因为摩塔沃共和国的局势不稳定，将会出现内战、骚乱和罢工，同时，各团队还会遇到来自路线、物资等因素的考验。有的能够胜利归来，有的可能魂归他乡。一切都在于各拆弹部队的选择……
【课程大纲】
**部分：职业素养提升
一、 职业化基本认知
l 职业与职业的区别
ü 什么是职场？
« 工作场所
« 价值舞台
« 成长平台
ü 什么是职业？
« 职责
« 专业
l 传统员工与职业化员工的区别
ü 传统好员工的特征
« “五个合适”原则
« 标准化
« 规范化
« 制度化
ü 金牌员工的特征
l 业余与职业的区别
ü 什么是业余的员工
« 案例分析：“中兴员工事件“给我们带来的警示
ü 什么是专业
« 视频讨论：我们应当从“大自然生存之道“中学到什么？
l 职业定位
ü 上级是你的**客户
二、 职业心态
l 人生职场的”三个圈“
ü 西游记中的圈
« 案例分析：改变环境还是改变自己？
l 职场情商修炼的七个方法
ü 情绪的记忆
ü 情绪的传染
三、 职业行为
l 做事有目标
« 互动游戏：先有工作还是先有目标？
ü 目标制定的SMART原则
l 事前有计划
« 视频案例：滑铁卢战役的启示
l 事中有沟通
ü 人际关系法则
« 视频案例：何为有效沟通？
l 事后有结果
« 视频分享：有态度不等于有结果
ü 结果是什么？
第二部分：团队凝聚力塑造
一、 什么是团队凝聚力？
« 小组讨论：团队的特征
« 小组讨论：什么是凝聚力？
l 团队凝聚力的三大特征
ü 信赖性
ü 信赖性
ü 服从性
l 团队凝聚力的本质
ü 整体配合效能×归属心理=凝聚力
二、 凝聚力核心——心理归属感
l 共同价值是心理归属的前提
l 信任是心理归属的基础
l 利益是心理归属感的关键
l 情感是心理归属感的保障
