【课程背景】
本课程是国内目前**新体验式培训课程。
体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题**游戏折射出来，受训者**选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出团队内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
【课程收益】
² 引导学员发现团队问题，并进行改进提高
² 促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度
² 掌握科学的决策流程，提升团队集体决策能力
² 掌握团队目标设定与管理的方法
² 掌握团队成员角色分工的原则和方法
² 明确资源的内涵，提高资源配置的能力
² 提升团队沟通协作的效能
² 培养学员精益求精、追求卓越的理念
² 打造团队凝聚力及工作动力
【课程对象】 企业全体员工
【授课方式】 理论讲解 沙盘模拟 小组讨论 案例分析
【人数要求】 不超过9个小组，每组6－10人
【课程时长】 1天，6小时/天
【沙盘介绍】
西周末年，昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而，当少数民族犬戎进攻西周再起烽火时，诸侯无人来援，周幽王被杀，西周衰落，自此，历史进入了战国七雄的时代。
现场学员将分组模拟当时的七国诸侯，各组员将分别担任国君、丞相、将军、使臣等角色，**2—3年的国家建设、国力竞争以及结盟。共同来演绎国家的强盛兴衰过程，诠释政治上的运筹帷幄、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横，验证我们古老的智慧与亘古不变的人际交往真谛。
【课程大纲】
**部分：团队认知
一、 什么是团队
n 案例分析：乘坐同一列车/航班的人是不是团队？
二、 团队的三大特征
l 思考
l 主动
l 合作
n 小组互动：在沙盘模拟当中，如何体现团队特征？
三、 团队成员的角色与分工
l 团队成员的类型
l 利用优势，合理分工
n 案例分析：封建王朝的”六部“遇到水灾是如何分工合作的？
第二部分：团队协作提升
一、 影响团队协作的原因
l 价值观差异
l 信息不一致
n 游戏互动：为什么**后的结果不一样？
l 立场不统一
n 案例讨论：**解读话语含义，帮助小张解决烦恼
l 信任感不足
l 情绪控制不佳
n 视频分析：愤怒带来的后果
l 性格特点突出
n 小组测试：我是谁？
l 团队情感不深
二、 团队协作的四大方式
l 共享知识
ü 个人经验
ü 团队知识
ü 个人技能
ü 团队应用
n 案例分析：学开车、会开车与能开车的本质区别
l 共享资源
l 目标协同
l 任务协同
第三部分：团队凝聚力塑造
一、 什么是团队凝聚力？
ü 小组讨论：什么是凝聚力？
l 团队凝聚力的三大特征
ü 信赖性
ü 信赖性
ü 服从性
l 团队凝聚力的本质
ü 整体配合效能×归属心理=凝聚力
二、 团队凝聚力塑造模型
l 愿景与目标
l 价值与呈现
l 归属与凝聚
l 利益与资源
l 素养与能力
l 协作与流程
l 共享与学习
l 责任与使命
三、团队凝聚力模型内在关系与产生的四次升级
l 个人为中心
l 团队为中心
l 发展为中心
l 事业为中心
