对象
团队管理者、中层管理人员
目的
v 培养团队领导者的数字化团队管理的综合素质； v 让管理者重新优化自身的领导能力与管理风格； v 培养团队领导者数字化思维与数字化管理模式； v 让管理者学习数字团队管理的新能力与新方法； v 通过团队共创的方式梳理出团队管理的新行动；
内容
据IDG研究报告：全球1000大企业中67％已将数字化转型变成企业级战略，企业数字化转型也正成为许多中国企业的核心战略。数字化企业经济和企业数字化转型是企业发展的必然趋势，数字化时代将催生数字化管理团队的产生。如何适应数字化时代的发展需求，成为成为卓有成效的数字化团队管理者是企业管理者的重要功课之一。
【课程对象】团队管理者、中层管理人员
【课程方式】互动授课、情景演练、案例研讨、教练引导
【课程时间】 2天
【课程大纲】
第一部分、 领导者自我变革：成为数字化转型的思维推动者
一、培养数字化团队管理的新思维：
1、数字化管理者的新思维
战略生态化思维
组织平台化思维
人才合伙化思维
领导赋能化思维
——领导的旧角色：命令管理者、权威管理者、目标管理者
——领导的新角色：方向管理者，活力管理者，赋能管理者
2、培训数字化团队管理者运营数字化思维：
数字化战略思维与商业模式创新
数字化领导力
——行政命令从权威驱动到文化与数据驱动
组织与人的关系数字化重构，
数字化组织形态与数字化虚拟团队的组建，
人才的自我驱动与数字化驱动；
数字化运营系统构建
——数字化运营平台与数字化供应链管理系统
——数字化客户需求连接与数字化精准营销
——数字化人才管理与人才社区等。
二、拥有时间推动团队的数字化转型
1、团队管理者的时间属于客户和领导，导致团队管理效能降低
2、如何利用自已的时间来推动团队业绩提升；
3、诊断管理者的时间：
——时间清单，时间梳理与解决
4、消除浪费时间的活动
5、有效的时间应如何应用
6、第二象限原则与聚焦在少数主要领域
——记录时间—管理时间—统一安排时间
7、卓有成效的管理者的时间安排
三、数字化团队管理者决策管理
1、决策对于管理者来说是最重要的绩效体现
2、决策的关键步骤：
——问题界定（答在问中）
——限定边界
——正确方案
——力行步骤
——反馈改进
3、数字化时代的决策特色：
高效的会议方式
团队共创
群策群力
反对意见应用
4、数字化决策应用：
大数据决策
数字化应用
三、数字体团队管理者的情绪管理
1、不确定时代下团队管理者的“燥动”、“焦虑”“不安”
2、在消极情绪下影响自我的管理效能，影响团队的管理、影响向上的沟通
3、动荡和变革趋势下管理者的情绪正念管理
4、培养四力正念情绪：
5、正念情绪的向上沟通、向下效心、平衡协同
第二部分、团队赋能变革：让团队成为卓有成效的数字化团队
一、数字化团队优势管理
1、用人所长
2、发挥上司的优势助力团队效能
3、充分发挥自已的长处助力团队效能
4、充分发挥下属的优势助力团队效能
5、充分发挥平衡部门优势助力团队效能
二、数字化时代的价值贡献
1、结果导向的价值观， 不是工作本身
2、 不源于上级的帮助、下级的协力、同级的助力
3、重视对上游供应链、下游价值链的贡献
4、 OKR对价值的有效管理
三、数字化时代管理模式变革
1、传统团队管理模式选择：
权威式管理
关系式管理
民主式管理
信念式管理
2、数字化时代的管理模式选择
正面管理
正念管理
拼合式管理
赋能式管理
2、3试错的方式基于团队的选择
四、数字化团队赋能管理：
1、数字化团队人才管理模式的转变：
——字化团队人性假设的转变：从X,Y,Z的人性转变
2、数字化团队需求认知的转变：层序激励到混序激励
3、数字化团队组织关系的转变：从雇佣关系到伙伴关系
4、数字化团队驱动机制的转变：从组织驱动到自我驱动
5、数字化团队领导模式的转变：从垂直指挥到支持赋能
6、数字化团队管理者赋能能力提升：
使命赋能
动力赋能
方向赋能
能力赋能
纠错赋能
团队赋能
五、数字化团队的变革管理
1、数字化变革的六大关键能力：
双业务驱动模式
坚定的领导者
对的团队对的人
开放性的组织与团队
数字化技术穿透
协同的共生文化
2、数字化能力的构建：
1、创新“有智慧”的数字化产品；
2、打造“有温度”的数字化服务；
3、推进“有精度”的数字化营销；
4、构建“有广度”的数字化渠道
5、完善“有深度”的数字化运营；
