看电影学管理——管理者的自我修炼

培训受众:

中高层主管

课程收益:

本课程基于独创的领导力训练框架，通过15个针对性的经典影视视频，和相关情景案例，帮助学员在观摩经典视频的同时，领悟领导力，掌握关键的管理方法和技巧。
 明确角色定位，树立正确观念
 能够辨析形势，用势借势造势
 针对具体问题，把握方圆之道
 掌握沟通技巧，确保渠道通畅

课程大纲:

培训简介：
优秀的管理者是如何面对错综复杂的局面，迅速做出准确的判断，采取最佳的管理策略？其中涉及到的理念、思维、策略和技巧该如何理解、把握和学习？在诸多经典影视剧中，有很多值得我们去品味和解读的经典桥段。本课程基于独创的领导力训练框架，通过15个针对性的经典影视视频，和相关情景案例，帮助学员在观摩经典视频的同时，领悟领导力，掌握关键的管理方法和技巧。

培训目的：
 明确角色定位，树立正确观念
 能够辨析形势，用势借势造势
 针对具体问题，把握方圆之道
 掌握沟通技巧，确保渠道通畅

培训对象： 中高层主管

课程大纲：
一、管理者的自我修炼——道
本章学习内容
 关于“道”的内涵
 关于“道”的作用
 高层、中层、基层管理者的“道”有何差异
 管理者的三大成熟心态
本章的视频案例
 视频案例：李云龙践行自己的道
 视频案例：康熙与李卫
 视频案例：嘉靖与胡宗宪
 视频案例：乔致庸与马荀
 视频案例：蒋经国与曾可达

二、管理者的自我修炼——势
本章的学习内容
 关于“势”（情景）的含义
 管理者所面临“势”的三维分析
 如何在特定的“势”中找到最佳的管理策略
本章的系列情景案例
 情景案例：制度推进——新官上任怎样开展工作
 情景案例：如何选择——将复杂问题简单化的策略
 情景案例：处罚决定——“艺术”和“权术”的区别
本章的视频案例
 视频案例：卡特开除克鲁兹
 视频案例：蒋介石打麻将

三、管理者的自我修炼——法VS术
本章的学习内容
 关于“法”和“术”的区别和联系
 管理者的方圆之道——“法”与“术”的结合
本章的系列情景案例
 情景案例：亲自出马——与下属沟通敏感性话题的通用策略
 情景案例：改善关系——改善与下属良性人际关系的通用策略
本章的视频案例
 视频案例：康熙敲打高士其
 视频案例：于文海教育砖头哥
 视频案例：李鸿章整顿军务

四、管理者的自我修炼——沟通技巧
本章的学习内容
 管理沟通的定义
 沟通的三个层面——情感、看法、信息
 沟通要点——心态\\\\表达\\\\倾听\\\\表扬和批评
本章的系列情景案例
 情景案例：布置任务——理解沟通的三个层面
 情景案例：面对领导的质问——怎样表达才有效果
 情景案例：折腾人的表格——同理心的技巧
 情景案例：不能受委屈的90后——面对犯错却不认错的员工
本章的视频案例
 视频案例：李云龙与赵刚
 视频案例：张仲平的赞美
 视频案例：三次假释
 视频案例：赵刚教育俘虏兵
 视频案例：钱之江体谅童参谋

培训时间： 1天

培训方式： 讲授 小组讨论 案例研讨

培训要求： 分组式授课，一般分5-6组，每组6-8人