一、提升整个组织的学习气氛、充分发挥组织每一个成员的创造性思维能力，建立一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 二、让学员了解四个主要的系统思考方法：整体法、结构法、要素法和功能法，培养学员的全局思维能力。 三、深入学习系统循环图和系统循环图组成的十个基础模型，并具备相应的动手实操能力； 四、通过对复杂性问题进行分析与破解的具体案例，使学员能将方法在工作中加以运用。 五、 《第五项修炼》中的“第五项”即：系统思考，本课程为国内首创将系统循环图作为工具并加以运用，通过系统基模
**章、认识第五项修炼
1、学习型组织的发展历史
2、学习型组织的真谛
3、五项修炼开启终身学习新人生
4、组织学习的七个障碍
5、“五位一体”的修炼
第二章、修炼一：实现自我超越
1、自我超越的特征
2、自我超越的内在机制
3、保持创造性张力的方法
4、自我超越的实现方式
第三章、修炼二：改善心智模式
1、心智模式的修炼方法
2、辨识跳跃性思维
3、练习左手栏
4、拥护理论和使用理论
第四章、修炼三：建立共同愿景
1、企业价值理念
2、我们的愿景、使命、核心价值观
3、三层次与三境界
4、建立共同愿景的五大策略
第五章、修炼四：开启团队学习
1、团队1 1
2、团队智商标准曲线图
3、团队角色测评
4、团队领导者的三种角色
5、团队碰撞与学习
第六章、修炼五：系统思考
1、关于优势的再定义：亚当·斯密VS大卫·李嘉图
2、系统思考：见树，又见森林
3、用整体的观点来观察和思考
4、系统思考与一般思维的区别
5、南宋临安小吃摊的故事
6、系统思考在企业管理中的价值
7、四种系统思考方法：整体法、结构法、要素法、功能法
8、系统循环图构成：变量、连接
9、推动成长型系统基模：关键转折点、成长上限、富者愈富、成长与投资不足、共同悲剧
10、解决问题型系统基模：延迟反应、饮鸩止渴、舍本逐末、目标侵蚀、恶性竞争
第七章、工作中的复杂问题处理
1、复杂性分析：元素众多、重点要素难以把握、元素之间的关联
2、复杂问题破解：重点元素筛选、理清关键、找到突破点
3、案例分析
案例一：一个夹缝中的管理者
案例二：富者愈富还是共同悲剧？
案例三：都是支票惹的祸？
案例四：局长大人驾临
