课程背景：
当青春期遇到更年期，是个特别的话题。青春期是人生中很特殊的时期，这个时期，孩子开始进行自我认同，开始探索人活着的意义，开始接触异性，开始心理断乳的完成，开始为未来铺设道路。这些都是家长应该提前了解的，只要理解才能保持和谐的家庭氛围，也才能帮助孩子完成上面诸多的人生任务。而“少年强则国强”！这句话说的豪迈，也赋予少年更多的责任。但是在今天的社会生活中，能够让家里的独生子担起责任可是每个家长渴望又无奈的愿望。家长该怎么做，才能做到既理解他，又能爱护他，从而将我们的孩子培养成才呢？我们从这个课程中就可获知。
课程目标：
帮助家长了解孩子心理发展的特点特征
帮助家长理解孩子的言行寓意，从而构筑亲密而独立的关系
帮助家长掌握与青少年时期的孩子的沟通及教育方法
课程设计：
1、培训时间为3个小时
2、培训形式以理论讲授为主，结合案例讨论、体验游戏等方式。
3、培训对象为家有青少年的企事业单位工作人员
主训导师：郭笑雪（简介略）
课程大纲：
第一模块：话说教育
1、 人的生命过程，理解孩子的成长——埃里克森人格发展理论
2、 天生我才必有用——多元智能理论
3、 教育的内容与外延
4、 家家有本教育经
第二模块：青少年问题初探
1、 孩子的发展性问题包括什么？——孩子心理发展的特点
2、 针对不同年龄的孩子，家长的任务是什么？
3、 青少年集中问题解决方案
集中解决学习、厌学、网络问题、早恋、行为问题等
第三模块：如何与青少年沟通
1、 孩子为什么不爱和我们说话？
2、 如何说，孩子愿意听？
3、 与青少年沟通的注意要点
第四模块：陪孩子顺利登上新台阶—考前焦虑应对
1、考试前能不紧张焦虑吗？
2、情绪的调节作用会让孩子们产生哪些反应？
3、接纳焦虑才能顺利应考
4、家长在孩子应考前该做什么？不该做什么？
第五模块：青春期是修复亲子关系的最后机会
1、 尊重孩子的身心发展是建立关系的首要任务
2、 家长身体力行，以身作则。
3、 给孩子时间是关系维护的要点
4、 保持心态平和是允许孩子正常成长的要素
5、 建立合理界限
6、 设定规则，培养责任意识
7、 接纳自己不是超人，积极学习。
8、 和谐亲子关系的构建依赖和谐的婚姻关系
9、 家长与孩子是同盟军，困难面前共同面对。
备注:以上大纲仅供参考,实际授课根据培训需求适当调整
