公司领导班子、销售团队、MBA管理体验课程
发现一个不一样的自己；
凝聚一群不一样的个体；
整合一切不一样的资源；
塑造一支不一样的团队。
课程大纲
一、课前调研
1、了解团队成员的年龄、学历和工作年限，及其当前在公司的职务、等级、入职时间；
2、了解团队成员之间的组织关系，相互间的个人关系；
3、了解企业团队当前所面临的问题，和急需解决的问题；
4、评估开展团队反思的内外部条件是否成熟，是否处在有利于推进的节点；
5、企业是否具备开展团队反思的组织氛围和机制，团队反思后的成果是否能够被有效和积极利用。
二、课前准备
1、布置会场环境，经量达到温馨轻松的氛围
2、挑选背景音乐，调试音量和节奏符合会场气氛
3、摆放座椅，中间一个可转动椅子，四周形成环岛式摆放
4、摆放教学物资如鱼头箍、海报纸、便利贴、A4纸、彩色笔等
三、开场导入
1、由团队领导开场，介绍组织本次团队反思的目的和意义，以及反思成果的运用。
2、促动师介绍团队反思所运用的技术和工具，团队反思的流程以及规则。
3、不同角色的职责和应该采用的话术和行为规范
4、宣布分组规则，小组分工，展示一个不为人知的自我
四、感恩相遇
1、每人分享一件印象最深刻的事；
2、分享当时的心情和感受；
3、事情的结果让你有何感悟；
4、感恩团队给予自己的帮助。
五、感动相知
1、遵循SHARE原则，展开鱼和水的交流；
2、抛出苹果和辣椒，再加上一个帮助；
3、保持聆听和反思，反馈反思结果，感谢水的给予
4、整理总结展示小组成果，制定个人行动计划和方案。
六、共创未来
通过交流不仅了解了自己在别人心目中的形象，更是发现朝夕相处的团体有这么多未曾发现的团队优势。共同行动，共创未来。
1、 共列，团队优势；
2、 共商，资源整合；
3、 共建，互信团队；
4、 共谋，行动方案；
5、 共创，团队蓝图；
6、 共享，成果展示。
