“突破性领导力”被誉为本世界最具革命性好效能的管理技术，已成为很多企业提高生产力的最新、最有效的管理方法之一。对企业而言，它是创建“学习型组织”和落实调适性领导力的有效工具；对个人而言，它可以激发个人潜能，创造更佳绩效。
1． 正确认识自我，有效察觉和克服自身盲点 2． 积极发掘潜在可能，厘清自己目标的路向 3． 建立自信和勇气，增强个人魅力 4． 掌握沟通技巧，正确有效进行沟通， 5． 提升管理能力和工作效能 6． 提升领导才能，提高影响力、创造力和决策力和团队战斗力 7． 有效进行情绪管理，正确处理人际关系 8． 培养树立强烈的企图心 9． 自我暗示与自我确认 10．放开往事，获得心灵的财富
**天19:00~23:00 | |||||||
时间 | 培训内容 | 主题 | 学员受益 | ||||
19：00-20：30 | 破 冰 | 观点阐述 | 让学员理解领导力、16项领导法则，如何拥有完美的团队，游戏举胖子、折飞机等 | ||||
20：30-22：00 | 主题培训 | 规则、细节 | 营造与众不同的学习氛围，把学员带到学习的环境中来 | ||||
22：10-23：00 | 小组竞赛 | 目标管理 | 激发每个队员为完成目标而发挥大的潜能，使团队工作达到佳状态:穿土豆等 | ||||
23：00 | 休息 | ||||||
第二天 8：00~23：00 | |||||||
9：00~10：30 | 信任 | 团队信 任 | 优秀的领导如何区分信任与授权，团队的成功是建立在个人自信和团队互信的基础上的 | ||||
10：40~12：00 | 让不可能变成可能 | 突破信念 | 如何突破自己，如何主动思考，如何达到目标，有创意，有激情，就有可能，**这个小的游戏，让学员感知到：只要能想到，只要有决心做到，成功距离我们并不遥远，突破思维的障碍，增强自信及创新意识 | ||||
12：00—13：00 | 午餐 | ||||||
13：35-15：00 | 走迷宫 | 打破智框 | 让学员充分的认识自己在生活和工作中可能存在的不良的心智模式，并建立突破的欲望。走出舒适区去创造更多的可能，**改变心智模式，从而达到超越自我，**团队学习，从而学会系统思考，进而创造共同远景。 | ||||
15：40-17：30 | 团队沟通 | 蒙眼排序 | 如何增强计划的有效性？如何建立紧急预案？如何发挥团队的合作使1 1＞2？ | ||||
17: 30-18: 30 | 晚餐 | ||||||
18: 30-19: 30 | 主题培训 | 九点影响力 | 如何有效管理,如何建立影响力 | ||||
19: 30-21: 00 | 风雨人生路 | 责任、承诺、感恩 | 团队成员要有勇于承担责任和献身的精神 ；大家相互依赖，紧密结合才能实现共同的愿景和目标，在人生过程中我们要有感恩的心，同时找到人生的力量 | ||||
21：10-23：00 | 似曾相识 | 沟通和合作 | 引发学员对彼此之间的感情进行升华，让爱洋溢在团队之间，凝聚学员之间的关系。让学员明白如何做一个有影响力的人。 | ||||
23：40-07：30 住宿休息 | |||||||
第三天 8：30~19：30 | |||||||
时 间 | 培 训 内 容 | 主 题 | 学 员 受 益 | ||||
8：30~10：30 | 优胜劣汰 | 我是一切的根源 | 让学员向内看自己，**优胜劣汰的游戏让学员增强危机意识。一个领袖要学会居安思危。建立领袖的危机意识， | ||||
10：40-12：00 | 照镜子 | 找盲点 | “我是一切的根源”，让学员学会反省自己，在工作中和生活中不推卸责任，不去找借口。 | ||||
12：00-13：30 | 午 餐 | ||||||
13：30-15：30 | 实现目标 | 自我超越 | 当面对困难的时候，人故有的习惯是不可能。面对一块厚达1。8CM的木板，你又是如何思考的？挑战并重新认识自我，挖掘潜能，增强自信，团队在困难面前如何相互鼓励，共同前进，体验全力以赴去实现目标的感觉 | ||||
15：40-17：30 | 感 悟 | 我的目标是？ | 学员发表对整体活动中自己的感悟和心情，更提出自己未来在工作中的改变。订下下一阶段的目标。集体合影，留下美好的瞬间。 | ||||
18：30-19：30 | 愉快的 返 程 | 颁 奖 | |||||
