团队领导力的自我修炼
《团队领导力的自我修炼》大纲
课程讲师：王群祥 中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训师
授课特色：风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地
课程背景：
企业管理中常见的困惑：
老板困惑：
企业大了，人多了，管不过来了怎么办？
为什么手下总不得力，连人都管理不好？
现在的员工怎么了？毫无忠诚度可言！
公司工资、奖金、福利都不错，为什么员工还是没有积极性？
中层疑惑：
现在的员工，没责任心，能力差，什么事都得自己干！
现在年轻人真不得了，不敢管，一管就不干了！
我没有亏待手下，为什么他们总在抱怨？
管理需要天分吗？我怎么学不会？
基层抱怨：
遇到一位好领导如同中彩票，概率几乎为零！
为什么领导们都不担当，总让我们背锅？
领导们为什么总是高高在上很难接近？
最悲催的事情莫过于每天面对一位无能的领导！
团队是企业中的基本战斗单元，团队的凝聚力、执行力、创新力是企业战略目标实现的有力保障，但企业中，因为有些管理者不具备领导能力，导致老板不满意、员工不买账；往往因为在管理过程中方法简单、手段生硬，致使团队中存在成员低能、士气低落、效率低下的情况。那么团队管理者应该如何提升自己的团队领导能力呢？
课程受众: 中高管理人员、储备干部课程时间: 1天
课程收获:
让学员
了解由管理与领导的差异
了解到优秀领导者应该具备什么素质
了解领导力不够的根本原因是什么
了解从哪几个方面提升和修炼自己有助于提升领导力
掌握提升领导的六大方法技巧
授课方式：案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
课程大纲:
什么是优秀团队？
什么是团队
成为优秀团队的四个条件
团队中优秀领导者的价值
领导者的角色认知
企业中的三种角色：
领导者：方向指引者、氛围营造者
管理者：教练指导者、组织管控者
执行者：信息提供者、结果提供者
优秀领导者的素质模型
领导者的形象气质（Be）
领导者的知识与技能结构(Know)
领导者该做的事(Do)
领导力的来源
什么是领导力？
领导者的权力来源
领导力的五个层次
获得非权力影响力的三修（修心、修德、修行）
修心——积极正向
领导者首先是一个积极的人
领导者是辐射正能量的人
修德——赢得信任
领导者如何赢得尊重
游戏：猜猜他是谁
领导者如何做到诚信
修行——自律与表率
领导者要言行一致表里如一
领导者要知行合一使命必达
案例：把信送给加细亚
成就优秀领导者的六大技能
人才经营能力
领导者搭建自己的核心班子
核心成员的四问
如何找到张良、韩信与萧何
如何选拔良将培养悍兵
用六问法避免替员工背猴子如何留住三高员工
目标指引能力
战略目标的高层做势与基层做实
领导者如何培养员工的目标感
组织目标与个人目标的融合
目标分解的8字诀远谋决断能力
不同层级领导者的远谋深度
由参与到了解的九宫格
领导者的决策障碍
有效决策三步曲
营造氛围能力
团队氛围的价值
营造氛围赢得追随
吴起用兵
营造氛围也可制度化
赋能激励能力
什么是赋能
合理授权三步曲
不可忽视的物质激励
性价比最高的表扬反馈
一分钟表扬与批评的BIC法
沟通协调能力
高情商的价值
沟通合作中的富足心态
沟通中的两多两少
多用双向沟通少用单向沟通
多用非暴力沟通，少用暴力沟通
