课程大纲
《性格色彩学及其运用》课程大纲第一篇章:色彩性格概述
1. 性格与色彩分类:
色彩性格学:性格思维(心理活动)行为
从思维动机(心理活动)划分性格:四种基本性格
案例分析:不同性格的小孩索要玩具的方式(理性与欲望的心理冲突)
常规色与非常规色的复合型性格组合
案例分析:生活中的小细节夫妇的心理活动与行为驱动
测试我的性格特点
用测试工具快速认知自我性格
2. 如何快速识别他人性格:
从他人形象喜好判断
从五官基因色特点识别(相由心生)
从服饰风格色彩搭配喜好和发型妆容用色识别
从办公室、家居用色布置特点识别
从驾驶车型车色识别
他人行为中的人际风格判断
从肢体语言识别(比如:拿包姿势、抽烟姿势等)
从语音语调识别(语调是心情的温度计)
从眼神表情识别(眼睛是心灵的窗户)
从交谈反应和语言表达特点识别(言为心声)
第二篇章:认知各种性格色彩1. 各种性格的思维模式:
l 乐观主义 浪漫思想=红色的思维模式
总能第一时间找到优点
天塌下来总有高个顶着
今朝有酒今朝醉
这山望着那山高等共性思维
l 和平主义 绝望思想=绿色的思维模式
我不与你产生冲突
纵使努力追求也未必能成
一动不如一静
别和我比懒,我懒得和你比等共性思维
l 现实主义 掌控思想=黄色的思维模式
我愿意为我的目标付出一切
别说那么多,请告诉我结果
拼命旋转的陀螺
你说我对别人狠,其实我对自己更狠等共性思维
l 完美主义 悲观思想=蓝色的思维模式
我怀疑你说的一切
任何事情首先做最坏的打算
鸡蛋里面挑骨头
我的心敏感细腻……等共性思维
2. 各种性格的行为动机
永远从事情中追求快乐,只要有精神上的愉悦,我就去做的红色
永远在事物中追求最终的结果的黄色
永远在追求事物人的完美性的蓝色
总是在事物中追求一个平衡的绿色�
行政岗、后勤岗
人资岗、财务岗
技术岗、策划岗
2 我该怎么让你兴奋?
不同性格的情绪管理与激励技术
任务下达后哪些性格的员工需要做怎样的动员
红色的兴奋点
冷淡的蓝色